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记3月30日麦田悦苗园活动

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发表于 2019-3-31 09:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
         这次是第二次参加悦苗园的活动,上一次是参加圣诞节的活动,主要就是分发礼物和参观他们的房间,主要是室内活动和他们聊天唱歌。
         在地铁站等着果果和小柿子集合,中间有个小插曲,果果同学只拍了一个粉红色的袖子的图,结果我在马路上等他们的时候,上来一个穿粉红色外套的美女,我就上次打招呼了,结果尴尬了......这次活动主要活动场地都在室外,相对内容就丰富了很多。我们到的时候,唐僧和两个小朋友在踢足球,还有两个小姐姐推着小朋友在晒太阳。大家没有太多的陌生感,活动就这样开始了
         先是和几个小朋友在踢足球和打篮球,其中有个大朋友踢球的力道很大,还指定球门让我们守,:)我们这边在踢着足球,那边传一阵歌声,哈哈哈,你们猜唱的什么歌,两个小朋友带着一群志愿者在唱国歌,画面太美好,你们自行想像
         然后陪另一个大朋友晒太阳,一排坐,他们叫我们晒太阳组合,大朋友不怎么说话,中间尝试着沟通了几次,没有太高的情绪回就我,那就静静的坐着晒太阳吧~!后面看到他们在打说羽毛球,就推着过去看他们打羽毛球了。这里分享一下我的沟通心得,一般我会引导他们见到志愿者叫哥哥、姐姐,培养见到人要打招呼,然后他们和我们互动时我们能给出积极的响应,比如他们传球给你,你可以说“好棒”,竖个大拇指,从肢体和语言上能给个积极的反应,如果碰到他们情绪不是很积极的时候,也不要灰心,可以尝试一下肢体沟通先,比如握个手,手指头碰一碰。就像他们在看比赛的时候,我会想办法给他们讲解,引导他们喊“加油”。还有和他们沟通时,如果他们说的话你们听不懂,可以尝试按你理解的意思复述一遍,问他们是或不是,点头或是摇头。或者求助老的志愿者,就像那个谁一说“听爱的”,老志愿者们就知道,她要教你们唱“两只蝴蝶”了。
          快结束的时候有个小朋友跑过来拉我,他一直要找妈妈和闹着要出去,我陪着他在院里转了几圈,中间他还会故意把花盆打翻到地上,可以看出他的焦虑和不安,不知道如何去引导他分散这种情绪,有种无力感,然后就是一直陪着他在院里转圈,尽量的和他沟通。转了几圈之后,终于不再闹着出去了,说出了一个新的词“喇叭”,把我带到了电视前面,估计是要看动画片。
          然后参加了两次活动,我觉得现在这边的悦苗园缺少一个专门的室内活动室,如果是天气不好的时候,基本上我们坐在室内和他们聊聊天,唱唱歌了。
有一个想法是,如果院方有场地的话,可以专门开一个活动室出来,我们可以募捐一些器材,如:小篮球架,瑜珈垫,康复球之类的。
         最后记录一下几个小朋友的情况,就我了解的情况,大家可以跟贴补充
         1:爱唱歌的女孩,会唱:需坐轮椅,两只蝴蝶,国歌,小苹果,情格活泼,会传球,可以参与唱歌,传球之类的游戏,如击鼓传花
         2:嘟嘟:需坐轮椅,很可爱的小女孩,有点腼腆,年龄小,可以给他做一些一对一的康复,简复的按摩,仰卧起坐之类的,也可以和他唱唱歌,聊聊天
         3:小帅哥:挺帅一小朋友,心智身体都正常,可以引导他和院里其他小朋友相处,可以参与任何活动,也可以让他参与设计活动。
         4:也是一枚帅哥:需坐轮椅,喜欢听言承旭的歌,应该会传球,可以参与唱歌,传球之类的游戏,如击鼓传花
         5:帅哥:爱运动,语言可能不通,我们走的时候站我前在和我们合影的那位,拍完照还主动和我拥抱了,还会为我们开门
         6:有点胖的女孩:身材偏胖,听老师说可能他的身材已经会影响到他的健康,所以有机会尽量让她下来多活动活动。可以让他参与运动类的小游戏。
         7:会踢球的小胖:踢球力气很大,要注意不要让他把球踢到院外去,还会玩罚篮的游戏,而且识字图画都很清楚,可以运动类,文字类的游戏都可以

名字我都没有,知道的朋友可以跟贴说一直,以全拼首字母来表示。

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