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猴子说，来扬州撩你， 果然，他来了~ 11月初，张军老师刚结束在天津开展心田的“心寻岛”项目课程，就风尘仆仆赶来扬州。 这一切都是为了给扬麦的小伙伴做一场志愿者团队建设，当然，他本人说是想吃“扬州老鹅”，后来，我们发现他都是为了“爆炒肥肠”，哦不，还有“干拌面”~ 关于团建，张老师是真诚而又投入的，在设计方案前我们进行了多次讨论，从扬麦的架构，志愿者之间的关系，到分社活动和项目等等。
我们相信，没有最好的团建，只有更合适的团建。 所以达成共识：在活动中的体验比产出更为重要！ 所以，你看看，这只猴子撩完你怎么带着你玩~
本次团建既有许久不见的老麦友，又有刚刚加入的新生力量，还有麦友一早从西区、高邮、宝应、南京赶过来，大家对活动的积极性和支持力度让我感动不已。 自我介绍环节 我们围成一圈，用好玩、特别的词介绍自己，从阵阵笑声中就能预见这是一场多么轻松自在的团建。 活动前，张老师就说过，要带大家玩各种游戏~ 我想，比起正襟危坐去学习各种心理学知识、进行各种心理测验，而是让志愿者们用孩子的交流方式去感知自己，并且还能体验到自己在团队中的位置关系，是再合适不过了吧。 这一点，张老师做的很接地气，足以证明他是一位能走入人心的心理咨询师。 接下来的游戏是大西瓜，小西瓜，你们看看平时很聪明的老师，自称小鲜肉的大叔们，玩起这个游戏显得那么笨拙有趣。
张老师还准备了贴心的“造型”惩罚，是不是很二？我们又不禁会问，你有多久没跟麦友手拉手去合作一件事了？那是怎样的体验呢？
石头、剪刀、布大家都不陌生，让我们携手统一动作，是不是有难度呢？战胜或失败，队友间会有什么感想？（好多人都笑的肚子痛，是你们笑点低还是张老师长得太帅！）
合作与对决来啦——翻纸牌
这不仅考验队员奔跑速度、记忆力、协作能力，还能体验双方对决时竞技时的紧张的氛围。 这是一个有趣的探讨——鳄鱼河的故事 故事很精彩，这里不展开讲述~ 我们分别站队： 小花，小草，小白，小强，小明~ 而我们的任务就是说服其他人来支持自己。 晓之以情，动之以理， 十八般武艺都展示出来吧，哦好吧，老师说“只能动口，不能动手”。 最后呢，只有一人跑票，概率只是百分之七。这是为什么呢？
给我们留下的思考太多~ 我们来自不同的原生家庭、有着不同的生活和教育背景、经历也不尽相同， 不同的价值观之间的碰撞，我们是否也能考虑他人的感受？ 少一点评价、多一些体验对方的感受？ 延伸到麦田的活动中，我们是不是也能用多元化的眼光去解读事物，解决具体矛盾呢？说服他人是不是真的那么重要？
上午的活动丰富有趣，又令人玩味。 烧脑一上午，聚餐好时间。 当天还是“毛驴”过大寿的好日子，贴心的“天使”姐姐亲手为他准备了美味可口的蛋糕（好羡慕，我都没有过呢~），扬麦的美女们一起为他唱生日歌：年年有今日，岁岁有今朝。引得旁边好些男麦友嫉妒不已呀！ 吃完“毛驴”的生日宴，稍事休整，张老师带我们继续玩。
为了解乏，我们先玩了松鼠和大树的游戏，在操场上像孩子一样奔跑、嬉戏，久违的放松~
活动前，张老师让我准备了好多牙签，肯定不是给大家剔牙咯，难不成是“戳人”？
事实证明是用来给大家“测智商”的，大部分人都有点“捉急”呀！ 来猜猜，谁是“猪队友”，谁是“高智商”？ 这里又引发了大家的讨论：活动时的参与度和舒适感，以事为先，还是以人为先？
最后一个游戏，还是关于纸牌，这次张老师不仅带大家玩，还挖了一个“大坑”。以至于有人到结束时都没有搞清游戏规则却乐在其中，引发了一系列关于“爱不爱对方”的讨论，更留下了关于人与人相处更深入地思考。 感恩志愿者们排除万难，赴一场心灵之约，
感恩张军老师远道而来，玩一次心理游戏~ 看见的是笑颜如花 拉近的是心的距离~ 张老师说，如果扬麦有需要，他还会再来。
我们也期待他再来~ 特别鸣谢 天使和晶晶提供水果和零食 十一号工作室全程记录跟拍 扬州市田家炳实验中学提供团建场地 小舍客栈为参加活动的麦友准备贴心的定制款“旅行装茶具”
欢迎大家在文末留言，参与的感想。
请欣赏，小草、小花、小强、小明、小白们！
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发表于 2018-10-19 14:35
发表于 2018-10-19 16:38
