本帖最后由 一人一本 于 2018-2-11 09:35 编辑
阅读公益包 为 老师阅读推广加油！
麦田希望更多老师关注并加入到阅读推广阵营里来，感谢公益宝贝计划支持特推出“阅读公益包”活动助力有意在班级在学校开展阅读的老师们。 有意阅读推广的老师们，给自己申请一份阅读公益包，作为2018年新学期的开学礼物,，阅读越美好！
背景：
麦田图书角公益宝贝项目开展近一年，为全国18个地区的79所学校筹建班级图书角，以班级阅读资源中心倡导自主阅读， 联合当地志愿者团队和阅读机构共同支持教师阅读学习和学校推进阅读实施，共惠及两万多名师生参与。 大部分学校建立起日常阅读常规，也涌现一批热爱阅读的老师，在教学中开展阅读课，师生共读。
基于以上， 我们希望寻找130位热爱阅读，有意阅读推广的老师，送出这130份阅读公益包，为阅读推广老师加油打call！
亲爱的老师，会是您吗？
关于阅读公益包：
阅读公益包为教师提供阅读教学资源，每个阅读包含22册（精选20册童书+2本教师阅读指导书），设低阶阅读公益包和中高阶阅读公益包两种，都以绘本为主，根据不同年龄段孩子安排不同主题和种类多元的经典童书，希望最大程度满足孩子的阅读需求，成为教师的阅读教学资源。
* 低阶阅读公益包： 适合低年级（一二年级适用），精选20册低年级段童书+2本教师阅读指导书；
* 中高阶阅读公益包： 适合中高年级（三到六年级适用），精选20册中高年级段童书+2本教师阅读指导书； 申请老师对应所教年级选择。
阅读公益包可以做什么
教师自读 师生共读 教师开展阅读课和阅读活动 教师阅读交流
谁可以申请：
（1）热爱阅读 ； （2）已在班级开展阅读课实践； （3）承诺持续深化阅读实践； （4）优先有意影响和带动同校老师共同阅读实践的老师； （5）优先麦田图书项目学校老师申请 特别说明：因为阅读包里面书目固定，原则通过核批一个学校两位老师通过申请阅读公益包，鼓励教师共享阅读。
服务承诺和反馈要求：
1， 收到公益物资5个工作日内回传签收资料； 2 通读阅读公益包所有童书； 3 每个月至少开展两次阅读课，形式不限； 4，2018年5月30日前，向项目组分享1-3份公益包书目的阅读活动设计课例；
如何申请：
2，申请老师可加入QQ群：663188017，关注后续审核通过.
Ps:1，请老师们在申请前思考：阅读公益包是公益资源，老师在使用公益资源时也在参与公益。您认同吗？您认为应该如何发挥公益资源的最大价值。
时间表： 申请时间：即日起-2月14日止 阅读公益包申请 （考虑到申请时间与学校考试时间冲突，老师来不及申请准备，故延期） 审核公示：2月14-2月28 项目组审核和公示 阅读公益包发出： 3月上旬
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发表于 2018-1-18 19:29
发表于 2018-4-23 09:02
