本帖最后由 大象。无形 于 2017-6-6 23:09 编辑
黄职麦田图展的前世今生（2） 老可 为了增加流水帐的颜值，我还是写得抽象一点。 1、6.3，8：00。豆豆在群里发话，校外麦友都如约而来，学生志愿者没看到，展板没摆，我吓一哆嗦，那会儿我正和小猴子斗智斗勇，水深火热的。 2、好在是场误会，学生在现场。 3、我去的时候，大家都在商量怎么摆位，看到了一些新面孔。有个气势磅礴的麦友，思路清晰的指挥着，天然的英雄气质。 4、英雄干活很扎实，更扎实的是，摆完展板，买回了一个跟他体型极其般配的西瓜，招呼大家来吃。所谓吃人嘴短，当然在啃西瓜的间隙得问了一下英雄出身，名曰：星空。 5、还另认识了几位新麦友。 凝依，拍照的姿势很优美，也专业，如果不幸拍到我的大饼脸，那就。。。。。画风不敢想象。 阳光彩虹，这是我认识的第三个阳光，人如其名，热情。 无痕，文静，低调，一直是我想活出的样子。 一定，我的同事，这次差点又认成学生了，好在她聪明，一见面就主动曝露身份，没给机会。 6、至于老朋友，爱拼、豆豆、大象，林，此处送6个点，节能减排。 7、说说我的学生们。用他们初、高中老师的评语总结一下，除了不爱学习外，哪儿都好。倒底是同行，一语中底。图展这一天的表现比我预期要好，太阳很大，图展很枯燥，还都如约坚守到撤展，有个学生脚受伤了都在现场坚持。 说说不足与思考：（划个重点） 1、宣传 这次图展最终效果我是不满意的。尽管爱拼、大象还有很多麦友给予了体谅与鼓励，我知道那是你们的善良与宽容。 不满意是因为图展人流量少，当然可以把责任推到天气，白天天热，学生出门的少，撤展时学生多了，可惜要收摊。 BUT这是一个营销专业的老师带领营销学生做的活动，活动推广做不好就难辞其咎。根源： （1）我们图展前期宣传不够，想在周末把学生从有空调有WIFI的宿舍扯到现场，没有宣传轰炸是不行的。 （2）事后我听说，去年14级营销学长，一个人在图书馆门口举牌子都能募集到几百本书，1个团队败给了1个人，有前人之榜样，却没有传承，可惜。 （3）宣传方式单一。学生只采用传统的进班宣传，而没有线上线下多种宣传方式，虽然也给学生提建议做易企秀、美篇等微信宣传，但只是建议而没实行跟进。 当然，这所有的，是我的错。 2、时间 时间仓促只是一个方面。学生现在生活方式与我们那个年代不太一样，周末，学生不是外出逛街，就是宅在宿舍，吃饭叫外卖，在校园里晃的不太多，面对这样的学情，我们也要改变，下次（如果有），尽量放在周一~周五举办，学生总得出门上课，这样可以增加图展的效果。 3、培训 农夫很辛苦来做了培训，效果也还不错，但图展一拖再拖，真正图展的时候，我尽量让学生去宣讲，给机会他们锻炼，但明显他们底气不足，一是时间长有些忘了，二是麦田内涵学习不够，怕讲错了。虽然很早就告诉了官网学习、微信群可以发贴问等，但十几年教育模式，学生已习惯于被动学习，在此想告诉我的学生们，出了校园，你的人生你作主，无论做事还是做人，主动是基本的态度。 4、融合 在图展闲暇时，麦友和学生基本分开聚众聊天，当然可以理解，各自团体更熟悉有话题。但如果想让学生（新人）能融入进来，希望麦友们能主动一些，找些话题，比方问问他们生活、学习、爱好等等，慢慢熟悉，打消隔离，尽快让他们融入麦田。学生在这方面可能腼腆一些，这需要麦友们主动。 5、答疑 周一上课，有学生追着我问，老师我想做麦田，可是不知道要做些什么，从哪里入手。其实我也在思考，针对学生群体有什么更合适的任务给他们，最好在校园就可以做的。可惜我做麦田也是不够的，有同样疑虑的不只这一个学生，希望有人整理出更完整且具体的任务。 虽然不太理想，但也是一种收获。 愿我的学生和麦田均明天更美好。 是为记！ 2017-6-5 南湖
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发表于 2017-6-6 23:06
发表于 2017-6-26 14:45
