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2014年新增资助点申请书

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发表于 2014-4-4 14:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
占楼,楼下补充资料。
 楼主| 发表于 2014-4-4 14:07 | 显示全部楼层
3月底,素静说柳州有一对一资助意向及建麦苗班,但31号晚上初审时说暂不申请了。4月初,柳州团队在上任不到1个月的召集人(晴天)辞职后,团队完成了改选,于4月4日中午发来新建资助点申请。 资料如下:

开设资助点试点申请书



致麦田计划助学部:


广西柳州市 (地方名)现有朵朵、  宁静致远  、大漠沙如雪  、 悠然见南山  、 晴天、  加衣  (论坛ID)等  六 名志愿者,以 柳州(地方名)团队的名义申请开设 融水县民族中学 (地方名)资助点试点。申请人均已在麦田论坛注册超过六个月,并参加实际麦田活动共计  10   次。拟开设资助点试点的负责团队情况介绍请见附页1(请介绍所有申请人真实、详细的个人资料, 柳州分社 (地方名)团队参加或组织麦田活动的情况介绍,邻近可协助或支持的团队负责人同意意见等)。


广西 省柳州市 融水县的 融水民族中学 (地方名)的贫困情况介绍请见附页2(请详细介绍拟开设资助点地方的贫困情况,跟责任团队之间的交通情况,正常学生费用支出情况,拟资助学生典型情况,该地教育局的配合情况,当地志愿者情况等)。

申请团队所有成员承诺:

1. 高度认同麦田的宗旨、原则及资助方式。

2. 服从试点资助点自第一次走访日开始为期两年内,资助学生数量不超过30名的基本原则。

3. 开点之后三年内,所有申请人共同承担该资助点的管理事宜,包括走访/发放/回访/反馈/资料处理等,并确保所有资料真实可信,发放流程完全按照要求,发放资金完全到位,服从助学部的管理。一旦出现资料不实或发放资金流失等问题,承诺承担所有相应损失。

4. 开点之后将努力发展和建设 柳州分社 (地方名)团队,完全承担资助点的管理工作,确保资助点能长期运作。

5. 如出现违反麦田规则等事宜,麦田计划调整或中止该资助点,承诺服从决定并做好相应交接工作。

6. 其他未尽事宜遵守麦田计划相关规定。

基于以上,请麦田决策团队授权 柳州分社 (地方名)团队开设融水县民族中学(地方名)资助点试点。



申请人:柳州麦田-加衣  

                                      日  期:201444


附件1:麦田计划柳州分社情况介绍

附件2:广西省柳州市融水县贫困情况介绍

 楼主| 发表于 2014-4-4 14:07 | 显示全部楼层
附件1:
  麦田计划柳州分社情况介绍
  
   麦田计划柳州团队创建于2010年12月,于2011年3月经向麦田总部申请批准成立柳州分社,自创建团队以来,柳州分社于2012年开设了广西来宾市忻城县北更乡弄兰小学、加乐小学、内仁小学资助点,共资助学生30人。现有意向志愿者242人,正式志愿者40人,现柳州分社召集人为晴天,2014年六人小组(朵朵、宁静致远、大漠沙如雪、悠然见南山、晴天、加衣),分社组织机构完善,各岗位分工明确,岗位职责清晰,先后开展了多次走访及物资发放助学活动,开展城市图片展17次,清理仓库、百公里徒步、3月植树、探访孤儿院、公益交流会、寒冬送暖等活动多次。
  申请人加衣个人资料(黄虹玲,女,身份证号:450203196809130625,工作单位:柳州市广和小额贷款有限公司,手机号:15177744092,QQ:438630784)。
  邻近可协助或支持的是广西南宁团队,柳州与南宁相距200公里,两地的志愿者也经常互相参加两地团队组织的麦田活动。
  以上为麦田计划柳州分社、申请人相关资料及邻近团队情况介绍,请麦田计划助学部负责人审阅,如有不妥之处请给予指导,我们再更正。
  
  
                                             柳州分社
                                           2014年4月4日
 楼主| 发表于 2014-4-4 14:08 | 显示全部楼层
附件2:
广西省柳州市融水县贫困情况介绍

  
   柳州融水县融江一带(大浪、白云、洪水、拱洞、大年等乡),有着优美的自然风光,淳朴的民风,勤劳善良的山民,当地一些山民以砍伐竹子增加收入,这里交通闭塞,农业资源缺乏,与外界的联系匮乏。更有一批可怜的孩子,那一双双渴望求学的眼神。遥远的路途,艰险的山路并没能阻止住孩子们求知的欲望,他们迫切地希望能够在教室里安心听课。但是事实却是:他们随时都有可能被迫停学,原因很简单,就是家里支付不起小孩一天一块钱的生活费……志愿者在走访这些村屯的时候发现,有些屯离村里的小学比较远,要翻山越岭走3个小时的山路才到学校。不少的学生为了能考上县里的初中,从三年级开始,就过着背米住校的生活。路途遥远的学生从学校走到家要用5~6个小时,周末学校下午4点开始放学,学生走到天黑还没有到家……但在险恶的环境面前,孩子们求学的热情并未因此而消退。
   融水县是国家级贫困县,在这些普遍贫困的地方有着更加贫困更加弱势的学生群体,那就是孤儿和单亲贫困学生。他们过着漂浮不定的上学生活,来学校上了一段时间课,由于家庭窘迫,又要回去一段时间,老师亲自去请学生返校,返校一段时间后,他们又被迫停学了,如此断断续续的学习生活,根本就不能指望孩子们能有什么文化基础,能学到什么知识。这类孩子即使人在学校,也有三个问题困扰着他们:1、 担心明天家人就不让来学校了。2 、担心家里繁重的活儿。3 、担心老师讲课听不懂,功课跟不上。所以这里的孩子学习成绩普遍不高,文化底子薄弱,根本不能安心读书。而不能安心读书的直接原因,就是因为是孤儿或者单亲,导致孩子要回家务农,过早辍学!
   柳州麦田志愿者与融水县实验中学领导及老师们关系溶恰,曾经在学校开展过多次捐赠物资、第二课堂等活动,老师们对麦田有一定的了解,老师们很支持志愿者的工作,同时老师们时常感谢麦田计划志愿者们对孩子们的关心与帮助。
  拟资助学生典型情况:包其胜,男,14岁,初中一年级学生,家住融水县怀宝镇福利厂,家有5口人,爸爸在福利厂打工,每月一千元左右。妈妈残疾,干不了重活,三兄弟都在学校读书,全家生活全靠父亲一个人打工支撑。
  郭春勤,男,13岁,初中一年级学生,家住融水汪洞乡新合村郭家屯,从小没有父母,跟奶奶一起生活,奶奶年纪已老,基本没有经济来源,靠亲戚资助才能维持基本的生活。
  该地教育局的配合情况:当地教育局支持社会各界帮助本地山区小学解决困难,对麦田的项目表示支持,当地教育局也在尽力改善山区小学的教学条件与学生的学习条件,无奈当地的类似山区小学太多,未能全面顾及。
  该校老师也热心于麦田事业,支持并积极参与麦田走访及相关活动。
  
  
                           柳州分社-加衣
                          2014年4月4日
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