本帖最后由 菜白 于 2016-3-23 17:17 编辑
2016.3.17红安发放实录 ——走进麦田深入麦田 从2015年10月份加入麦田至今，除了一次健康课堂的活动，协助芳草老师播放课件外，还没有机会好好的参加一次对于我来说踏踏实实的公益活动。红安走访3月17日的邀请帖发出来，我就报名参加了。感谢淡泊一众麦友到黄冈把我接上，让我有了一次走进麦田深入麦田的机会。回来之后，整理思路，写下这次3.17红安发放的实录，既是作业，也是一次自己对麦田计划公益一些想法的总结，希望与大家分享，不足之处，请老麦们指导。 3.16日中午鄂州和黄州麦友一行10人出发，下午4点左右到达红安。本地麦友山里山外和我们接头后，带领我们到达今天休息的目的地。山里山外是红安这次发放的总负责人，第一天安排的活动内容是分组和发放培训。考虑到发放要在学校集中进行，时间必须要在工作日上课时间段，麦友们都是抽出工作时间来进行志愿发放。活动分组和培训也是安排在晚上，应该是组织者为了尽量避免影响麦友们白天的工作和学习。 这次红安发放主要的工作都是红安本地麦友组织，我们鄂州和黄州一行10人就参与到本地麦友的分组中，配合他们的工作。物资是物资组提前安排分配好的，麦友们都志愿参加，我参加了第一批的物资整理，印象很深的麦友有芳草、玫玫、陌上烟雨、一米阳光、御风林、雁南飞、实话实说，以及一位麦友的帅儿子，还有好几位叫不上名字的麦友。御风林大哥默默的扛重物，陌上烟雨默默的为孩子们装文具，并仔细的贴好标签，又分类装袋装好，被你们无私奉献的志愿精神感动，向你们细致耐心的性格、态度学习和致敬！ 培训现场拍了几张图图，看看麦友志愿者们现场上课的气氛，大家自行感受。
培训老师们，讲课是很细致的，我作为新麦，是好好听课的。听课笔记如下： ①每个孩子发放必须要收集的资料必须有四套：一、信息反馈表一张（每个孩子一张，需要填写孩子姓名、家庭住址、联系方式、身高、鞋长等信息）；二、物资发放确认表一张（每个学校汇总一张）；三、校方收条一张（每个学校汇总一张）；四、拍摄物资发放照片归档一套； ②拍摄发放图片资料要有六张：一、学校照片；二、孩子单人照；三、孩子和家长合照；四、孩子接受物资照片一张；五、户口本照片一张；六、孩子信息反馈表头照片一张； 所有照片不能模糊； ③学校校方财务收条要点有四条：一、财务金额要用阿拉伯数字和中文大写数字分别写一遍；二、阿拉伯数字到小数点后两位，并且不能带其他字样，而且要尽量从空格的最左边开始写起；三、大写的中文数字的金额单位之前空的部分要用○中间打一个×填满；四、必须盖学校的公章，财务章和其他章都不行，标准就是公章的名称必须与学校的名称相符。有特殊情况可注明； ④每张孩子的信息反馈表上都必须孩子和家长的签字和指纹，要有学校的签字和盖章； ⑤所有的表格签字和盖章的部分不能有涂改的痕迹（我们二组这次的发放就栽在这上了，请以后参加发放的麦友们也务必注意）； 此行发放，我被分到第二小组（共有九组），由老麦友梦麟带队。组员蓝鸟、戏曲老师都是经验丰富的老麦。我们四人分工合作，梦麟组长负责联系学校总体统筹，蓝鸟负责登记资料发放欠款，我负责照相整理图片，戏曲老师负责给孩子量身高和脚尺码。 第一天培训结束了。上课培训充电效果满满。给山里山外麦友32个赞先。活动组织，赞。培训要点总结，赞。其余的赞，各位私下再送给山里山外。 第二天早上七点半集合，我们10个人提前把每个组的资料分好，再分到各个组。在此真的感叹麦友们细致无遗的工作，每袋资料上都仔细的贴好了学校、分组、人数的信息，并且丝毫不差，为走访组做足了后勤保障。内心拷问自己在工作中遇到类似的事情尚不能平心静气，而且更是做不到毫无差错，深感惭愧。看来我要学习的实在太多太多。 各小组人到齐，物资领好之后，我们就带着任务迎着朝阳快乐的出发咯！ 蓝鸟和戏曲老师都是很好的话匣子，梦麟队长也是开朗爽快的性格，大家一路说笑。麦友蓝鸟给我们讲了最近发生在她身上一件深有感触的事。她的包最近不小心掉了，里面装了不少的现金、银行卡还有证件。经济上的损失除外，各种证件的补办都相当麻烦。不安之下，她设法调取沿街摄像头记录，能看到是一个收废品的一个老人捡到了。但是百般设法仍无法找到这个老人。当时她也很急，但是实在是过了很多天也找不到这个人，无奈之下，她准备去补办证件了。正好是快过正月十五了，她心想，算了，捡到钱的人也可以过个好节日。心态放平和点。过节之后，她去问附近的几个街上扫地的环卫工，尝试着把拾包人的照片给她们看，意料之外她们居然还真的认出了这个人，并带着她找到了这个拾包人。当时，这个捡废品的老人正在挑废铁回家。她看到这个拾包人穿的不是很整洁，还心怀忐忑的担心拾包人不肯把包还给她。结果她上前问是不是捡了一个包，拾包人马上回答说，是啊，我捡到一个包，我等了好几天了，也找不到你，包在我家里，你跟我去拿吧！她压抑着内心的激动，有点不知道怎么说才好。看到拾包人要抗很多废铁回家，她就提出帮忙一起把重重的废铁一起扛回家。两个人的穿着差别太大，街边的人都以为发生了什么事，都跑出来看两个人抬着重重的废铁在街上走。到家以后，拾包人拿过来一个布袋子，层层打开，最后最底层就是麦友蓝鸟的包，他告诉蓝鸟，你这包我打开看过，里面有多少多少现金，你自己数数数目对不对，我怕你包在我家掉了，我给你用我自己的包给你包好藏好。蓝鸟打开包，钱一分没少。她看着眼前这个贫穷的人，要卖多少废铁才能得到她钱包里这么多的钱？再看看四处的环境，她立刻把钱包里的现金拿出来说，本来也没指望这个包失而复得，主要是证件不好办，这些钱就送给你！结果出人意料，拾包人说什么都不肯要钱，最后蓝鸟实在没办法，好说歹说，要求拾包人接受了一部分现金。后来，蓝鸟觉得内心过意不去，考虑到拾包人居住条件不好，又从家里抱了很多被褥，给拾包人家里都换新。又告诉拾包人，假如哪一天过得不好了，到某某地去找她，她绝对予以回报。 世间事，往往不能通过一个人的穿着和生存条件去判定一个人的品格优劣。世间事，往往抱着平和的心态和永不放弃的精神就能得到意料之外的结果。世间事，多少唏嘘感叹。怀着最初的良心处事和自处，是我们必须一辈子坚持不懈的信条。这是我们二组四人此行达成的共识。得亏麦友蓝鸟的分享。 不久，到达了我们此行的第一个目的地，华家河镇中心小学（以下简称华河小学）。 组长先带领我们到校长办公室，校长很热情的招待我们。由于提前沟通得很好，老师们都通知被资助的孩子和家长们到了学校。校方给我们安排了一个办公室，安排资助款发放。8个孩子和家长们把小小办公室挤得满满当当，来的家长们有的是孩子的父母，有的是孩子的爷爷奶奶。孩子们大都性格安静内向，但是看得出来都是很听话很懂事的。每个孩子的信息反馈表都需要家长签字，有个孩子的奶奶不会写字，小朋友就自觉地代替奶奶签字，由奶奶按手印，他写得尤其认真。相信他长大以后一定会很自立，因为他小小年纪就已经学会当家作主，懂得代替大人们做力所能及的事情。 在发放资助款的时候，麦友蓝鸟都很仔细的告诉小朋友们信封上的贴的地址栏是资助人的信息，告诉他们有人在关心他们爱护他们，希望他们能写信给资助人，希望他们好好学习。梦麟组长给孩子们发学习用品，都是很认真的双手递过，轻柔的拉他们到身旁，叮嘱他们一些道理，轻轻拍拍孩子的脑袋，笑呵呵的把孩子们再送出办公室。有的孩子的老师也来了，梦麟就跟孩子的家长和老师们也交流交流。戏曲老师负责给孩子们量身高，量鞋码，她本来也是从事教育行业，所以跟孩子们交流都是很温柔很有爱。我负责照相，我害怕孩子们心里觉得这是个形象工程从而产生抵触的念头，所以每次给孩子们照相，我都蹲下来轻轻的问孩子们，阿姨给你照张相好不好？小朋友们都腼腆得点点头。有的孩子活泼一点，就高兴的说，好！照相的时候我会逗一逗孩子们，尽量拍下他们可爱的笑脸。 我们四个人无缝合作，发放工作很顺利。虽然大家表面上看起来都轻松愉快，但是我感觉每个人内心都是很小心翼翼的，我们都害怕在这样形似施舍的环境中，对孩子们会造成二次伤害。这也是麦田的宗旨，资助孩子，不是因为可怜他们，而是我们需要在这社会上通过给予爱的方式来充实我们的生命，我们真正要感谢的是他们，因为他们给了我们一个表达爱的机会。 发放是一个接触到孩子们的机会，不仅仅是把钱和物资，甚至小礼品发放到孩子们手上，她们需要语言上的关怀和爱护，还有很多无法用语言表达的感同身受。他们遭受的贫穷甚至不幸，是需要我们用同理心而不是同情心去感受。这世上没有公平的命运，只有坚强和鲜活的生命。她们的一个眼神，一个动作，都需要我们用更高的情商去理解。 在华河小学发放的过程中，每个孩子都给我留下了很深的印象，其中有两个孩子，比较特殊。有一个小女孩，父亲病故，母亲离家，家中只有一个生病的老奶奶，她的资助款是由她的老师暂为代领，感叹于她的故事，我写了一个小帖，网址http://bbs2.mowo.cn/thread-183109-1-1.html .另一个孩子，是个男孩，叫小睿（化名）。父亲病故，由姑母代为抚养。姑母家也有三个孩子，在并不富裕的农村，已经是相当大的负担，姑母却还是承担起了抚养他的责任。领资助款的时候，小睿的姑母、梦麟和老师在一起交流，孩子的姑母说了家里的情况，当一说孩子的父亲已经去世，话音未落，小睿猛地180度转身，背向所有人，面向墙壁。那一瞬间的转身，令我几乎落泪。在量身高的时候，他一直低着头，不肯抬头。我偷偷的跟戏曲老师说了这个小孩的情况，请戏曲老师额外单独跟小睿多沟通沟通。戏曲老师是好好的，也注意到这个情况，她和蔼的把小睿拉到一边，仔细的帮他整理红领巾，跟他细细的说话，小睿才慢慢的开始好多了。填好资料，我问小睿可不可以给他照相，他默默的点点头。结果由于课间操时间，好多其他小朋友都很好奇，都围着他看。我那个时候脑袋急的满头汗，本来孩子就有了抗拒心理，在这么多人面前给他照相，万一回去后同学们笑话他怎么办。当时灵光一现，干脆给小伙伴们都照相。我对其他的小朋友们喊，阿姨给你们照相好不好，你们站在一起！本来小朋友们是围观看热闹的，马上都跑过来围着他。意外的发现，本来不笑的他，在群体中被逗笑了。竟捕捉到了他难得的笑容。但是毕竟还是要按规矩给孩子照单人照的，等群体照照完了，我等其他小朋友走开了，给他再单独照相。最后和他姑母合照的时候，好多小朋友又过来凑热闹，只好故技重施，继续给他们照开心的合照。后来发现我想多了，小朋友们其实都很单纯，他们围观，真的只是好奇而已，看到有合照，他们觉得可以参与，就都欢呼雀跃。我问他们，开不开心，他们都齐喊开心！小睿刚开始很小声的喊开心，慢慢的看到大家都很大声，他也跟着大声的喊开心。最后一张照相，我喊开心不开心，他突然调皮的说不开心，姑母听到了，轻昵地拍了一下他的头，他歪着头，坏坏的笑。看到他会使坏，我真的很开心，心里的石头才真的放下了。起码，他能够学会在群体中将自己的悲痛慢慢融化，他终有一天会忘记悲痛，成长为一个顶天立地的男子汉。 一上午才忙完了华河小学的发放，下午我们又赶到了华河中学。 中学孩子们跟小学的孩子们还是有区别的，比小学孩子更加内向一点。感觉麦友蓝鸟对他们更加耐心，来一个孩子都很仔细地跟他们解释信封里的信和信封贴的资助人的信息。或许是小小年纪承受太多的缘故，他们都显得更加成熟一些。大部分孩子一听说照相，都会把得到的资助款展开摆成一个好看的形状，对着镜头面露微笑。有个孩子在接受资助款的时候对着麦友鞠了一躬，动作幅度不大，麦友注意到了，立马站起来进行安抚和安慰。可能，是她的家长教她的，可能，是她在电视上学到的，也可能是她的老师教的，也可能，是出于感激的本能。虽然这不是我们的本意。 随着年龄的增大，中学孩子们的心理更为敏感。金钱资助在他们心理上可能会形成若干负担。每次照完相之后，我都单独跟他们说说话，告诉他们，现在他们接受别人的帮助，等他们长大了之后，也能帮助别人。我不知道这些话对他们来说能不能起到作用，但希望对孩子心理上的负担能释放一点是一点。 华河中学15个孩子发放完成以后，我们来到最后一个学校赵河中学。 这所学校有我们发放的最后一个孩子。由于孩子在上课，我们就在校长办公室等了一会。孩子一进门，看见穿麦服的我们，连忙把一封漂亮的贺卡信送到我们手上，信上还有一个漂亮的手工心形折纸。那是她写给资助人的感谢信。虽然不是写给我的，但我还是被她看到橙色麦服那一刻眼睛和心灵里闪出来的光感动了。 在她眼里，我们不是某个人，我们是麦田计划这个群体的象征，这个群体一定给过她不一样的温暖，给过她不一样的关怀。她眼里和心里的光，是我们激励自己不断努力的力量。因为，这努力，终究是有回报的，是看得见的，是能感觉得到的。 我们组负责的24个孩子的发放工作结束了，回来的路上，听梦麟蓝鸟戏曲老师们聊天。谈到目前的校园公益现状。在一些贫困地区，极少数校园里的校方对公益是有抵触情绪的，有的会直接告诉前来公益的志愿者，你们来做公益，对学校有什么好处呢？有时候，贫穷并不能激发人努力向上的斗志，反而会把人的丑恶本性暴露出来。所以，每次看到遭遇贫困的孩子，他们仍然保持着一颗纯良之心，努力生活，努力学习，我都特别感动和佩服。加入麦田，除了从麦友身上学到东西之外，最大的收获是从孩子们身上学到人本初的那一份纯真。并由此扪心自问，在这浮躁的社会中，我们又失掉了多少本应属于我们的人之初性本善。 还谈到的一个问题是，在走访的过程中，偶尔会出现虚报。这种情况下，有的老师或家长会在走访的过程中用肢体语言给孩子施以暗示，孩子会带走访者到亲戚中情况不好的家里去。对这种现象，我们是痛心的，这样的教育手段会给孩子以后的人生造成多么不好的影响。同理，每一个被这浮躁世界影响的孩子，我们希望你能用你纯洁的慧眼拨开这层层迷雾，学会真诚的意义。 在从红安回鄂州和黄州的路上，和麦友们互相交流了下，形成了关于此次发放的一些经验总结： （1）照相时尽量不要让孩子们觉得他们是形象工程的道具，孩子们承受的很多，心理很敏感，我们要尽量制造一些场合一些机会化解这样的心理负担。 （2）发放是很好的跟孩子们接触的机会，要多跟孩子们面对面的沟通，发现孩子们的心理问题，要及时疏导。 （3）麦友们反映给孩子们量脚码的时候，为了得到他们准确的脚尺码，会要求孩子们脱下鞋子。但是由于孩子们本来家庭条件就不好，有时候甚至无法得到监护人恰当的照顾，很多孩子在脱鞋后会很不好意思。虽然我们本意是好的，但是建议，能不让孩子们脱鞋就不脱鞋。 （4）告知孩子们要写信给资助人的时候，应尽量告诉他们是因为资助人很关爱他们，关心他们的学习，关心他们的生活，希望他们能把生活中遇到的烦恼，遇到的快乐，都跟关心他们的叔叔阿姨分享。 作为一个新麦，红安发放是我走进麦田深入麦田的第一步。我愿意写下关于我的感受，和大家分享，这当中会有多少不成熟的部分，我还不知道，但每一次的不成熟都是我在麦田成长的经历。在麦田，从麦友们身上，从孩子们身上，我都学到了很多。 谢谢孩子们，给了我们一次表达爱的机会。 2016年3月23日。菜白 | 
发表于 2016-3-23 17:11
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