中国麦田计划贵阳团队“‘典’燃梦想爱聚苗寨”——九厥小学字典发放活动总结帖

贵阳麦田 · 发表于 2012-4-12 22:18

2012年4月1日至4日清明假期，贵阳团队前往贵州省黔东南州黎平县洪州镇九厥小学发放字典、物资和复查2011年7月建立的麦田计划图书室。
此次活动，要感谢的人特别多。首先感谢总部的大力支持，在极短的时间内将活动批下来，并且帮忙购买保险。感谢天津阿力带领朋友们的加入和鼎力支持，因为有他们，活动才得以确定和进行，此次发放的字典、物资全部由他们认捐、购买并亲自发放的。感谢贵州黔东南州燕姐、石哥等热情的朋友们一路支持与相随，给旅程带来了便利和无限快乐。感谢九厥小学全体师生的信任和配合。教师们的坚守和积极向上的孩子们让人感动和欣慰。当然，还有麦友们的关注和支持。

一、字典发放情况
九厥小学此学期共六个年级，一至六年级人数分别为27人、9人、16人、25人、30人、24人，全校共131人。2011年冬共申请字典132本，此次共发放字典131本，一学生因家庭原因辍学，其字典转交给学校，作为教师用具。

二、物资发放
在去之前，特地分别询问过学校的孩子和老师，购买了他们缺少的物资。期中学习用品有笔记本、练习本、草稿本、笔等按160人备份。体育用品有篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、军旗等。物资统一交由校方，由老师们处理。校长也明确表示一定会利用好物资，不辜负众人期望，且在新学校建好后，将能更好地发挥这批物资的作用。天津的朋友们还特地从家带来自己孩子的衣服和玩具，现场互动，鼓励式发放了。

三、麦田计划图书室复查
从学校方面了解到：
1、建立初期，不设限，学生特别喜欢待在图书室，后渐渐少去。学校在今年3月重新制定开放制度，周一至周五下午分班级进入阅览。
2、不对外开放，仅学校师生进入阅览，图书室钥匙由老师掌管。
3、为防止书籍丢失，不外借，仅在图书室阅读，图书室内有桌椅，无登记制度。
私下询问学生：
1、图书室钥匙由老师保管，可找老师要钥匙开门。
2、高年级同学进去得多，低年级少。
3、学生喜欢看故事书和作文书，其他类书籍少看。
4、有收获，但自己说不明白。
其后，我们和老师们共同商量，讨论结果如下：
1、建议图书室对外开放，周边喜欢看书的人都可以进入图书室。外借，需做好登记（借阅的书籍，时间，归还时间，借阅人，管理人）。
2、在阅读书籍上，老师适当引导学生。
3、校长说将制定调查表，看学生在阅读上的需求和意愿。
终结点：宁愿书被翻烂了，也不要将书崭新的放在那里。

四、了解的其他信息：
学校一至六个年级，加学前班，共165名学生，住校生45人(因新校舍未建完，分散于个村民家中)。老师5人，在编3人，代课2人，期中大专学历及以上2人，高中及中专学历2人，其他学历1人。因近年家长对教育的重视，学校辍学人数减少，低年级入学达正常年龄，并且于今年要求办了学前班。
学校老师也注重其他方面的培养，联合周边2校进行了作文比赛、书法比赛、绘画比赛、元旦歌唱比赛等活动（校长有照片，DV）。

活动图片：
一下车，老远就看到老师、孩子们穿着民族服装站成两列在拍手欢迎我们。长达1天半奔波的疲劳，在那刻被师生的热情融化。
见到这样的场景，你会怎样呢？
1 列队欢迎.jpg

来到学校，我们赶紧整理物资。桌椅是高年级同学搬来的。由于学校在小溪的另一边，物资由大家抗到学校，还有高年级的孩子也加入帮忙。
3 准备.jpg

在坐累了“过山车+摇椅”之后进入到学校，你不能不感叹老师们的坚守。
就是这样5位老师，五位大山的脊梁！
4 教师.jpg

教师和孩子们

排列整齐的孩子们

在天津阿力的倡议和带领下，我们一行15人给坚守在九厥小学的5位老师深深鞠了一躬，并且邀请他们坐在前排。我们辛苦的只是几天，而他们是将自己的青春和一生奉献在这里。
（鞠躬前的排队，当时老师们还未意识到 ^__^ ）
6给老师们鞠躬.jpg

发放前，为了让孩子们和周围的家长能听得懂，校长特地用苗族语言将麦田计划此次的活动将了一遍，并且鼓励学生积极努力学习，将来走出去并贡献社会。
天津阿力代表天津一行，对孩子们进行了鼓励。他讲了一个词——选择。
第三杯茶代表麦田计划给孩子们讲了“典”燃梦想活动，结合图书室，做了字使用的引导。希望孩子们能用“无声”老师学习更多知识。
7 讲解.jpg