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2021太平中学上海麦禾班夏令营第五天

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发表于 2021-8-2 12:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
    山顶在云与雾间若隐若现,天色由暗渐渐被蔚蓝浸染,2021太平中学上海麦禾班夏令营来到了第5天。

    早读课上,朱玉蝶老师为孩子们发放了模板剧本,并让孩子们自由组队,讨论前一天他们自己创作的剧本,为晚会的节目作准备。



    第二节课上,牟思勤老师以日本倾倒核废水、小黄鸭货轮事故等事例为大家介绍了全球洋流,并通过日本核事故纪录片让孩子们认识到核辐射对人体的损害和威胁。



    第三节课继续由朱玉蝶老师负责,进一步带领大家完善各自的剧本和表演,同学们开始尝试分工和表演自己的剧本,并相互发表意见,为节目作出自己的贡献。



    时间很快来到了第四节课,耿廉程老师为孩子们演示了明暗交界线等辅助线的作用和画法,让孩子们在自己的画纸上把球变得更加立体和自然。一些孩子的球体光线位置略有偏差,耿廉程仔细指正,让孩子们画更美观。课末,他还为孩子们展示了专业素描画手的作品,孩子们面对逼真的画作连连惊叹。



    张子晗老师在第四节课上,选择了十位自愿表演街舞的同学前往音乐教室,排练晚会的节目。剩下的同学留在教室里观看舞蹈综艺《这!就是街舞》。节目表演的同学们紧跟着张子晗的动作和音乐节奏,努力记忆每一个动作的要领,即便动作有些许不到位,但大家都不厌其烦的反复练习,争取做到更好。另一边,孩子们欣赏了各个物种专业舞者的舞蹈艺术,将近下课,孩子们还舍不得关掉视频。上午的最后一节课,陈龙老师将一种特殊的画——禅绕画,介绍给大家。带领大家从身边的墙砖、井盖、植物、球网等事物中取材抽象,学会把身边的一切变成绘画的素材。

    14:25下午第一节课上,李嘉诚老师为学生们展示了人的七种表情,仔细讲解了各种表情的特点,让孩子们学会更好地表情管理,并介绍了表演艺术中夸张表情的作用和使用方法。课上,他邀请了多位同学上台表演了不同情绪下的表情,孩子们在欢笑声中学到了许多面部表情知识。


    第二节课,孩子们正式进入了剧本的修改撰写和排演中,李嘉诚、朱玉蝶在场指导和完善孩子们的表演和剧本,并为他们提出更多的创意和想法。各个小组分工明确,讨论场面异常热烈。



    下午的第三节课,全班同学到操场上进行体育运动。操场上支教队员与孩子们共同玩耍,铁环、皮筋、篮球等各种各样的被同学们掌握得十分熟练。后半节课,各个节目表演的同学跟着各自的老师开始排练。

    下午的最后一节课,孩子们演唱的《唱支山歌给党听》、《国家》已经基本可以跟上歌曲的节奏和音调,大学生志愿者李嘉诚、牟思勤、刘旭将歌曲简谱展示在多媒体上,领着大家找准节拍。



    晚餐过后,大家纷纷回到教室准备今天的晚自习。大学生志愿者应同学们的邀请加入了剧本的表演,在表演的过程中和孩子们相互合作,分享快乐。天幕逐渐暗了下去,但大家的排练和讨论仍然热烈。

    一天的计划画上句号,今天的关键词似乎被“排练”承包,今日的忙碌似乎与前几日不同,孩子们一边接受新的知识,一边认真为晚会的节目积极准备。一天下来,大家似乎都用尽了全身力气相互配合,共同努力。


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