查看: 5596|回复: 1

爱在九月,扬帆起航!

[复制链接]
发表于 2018-9-20 22:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 湘西麦田 于 2018-9-20 23:09 编辑

—— 麦田计划湘西分社
《童心·同行》项目2018年秋季第一次培训会

还记得远在湘西西伯利亚的那群孩子们吗?那群可爱不失天真,可怜不失可敬的小大人们。
曾经无数次对我们的到来、离开,那群孩子总会聚集在校门口,或是跑过来张望,或是拉着小手,问我们什么时候会再来。那渴望的眼神,内心的需求总令每一个志愿者,在转过头的那一刻铭记于心。
1.jpg

九月,秋高气爽,温情脉脉,想着那群孩子们又返回美丽的校园,那里不仅有教师的眷眷教导,班主任的殷切关怀,更有来自麦田无限的关爱。为了能在新学期里给孩子们更多更好的爱,湘西麦田《童心·同行》项目在新的阶段里,重新改版,蓄势待发,构思多日的第一次培训会终于在昨日召开了!
2.jpg
志愿者做自我介绍

会前的准备,从招募到发帖都让人惊叹,从项目负责人,召集人到部门负责人,社会志愿者,大学生志愿者,一共来了21人。
3.1.jpg
签到
到过后,19:00准时开始。作为分社的志愿者,我们都知道这里有个规矩,无论大小聚会,无论多么熟悉彼此,都要先来一轮自我介绍,何况今年的项目又加入了很多新成员。
4.1.jpg
召集人无非发表开场白
4.2.jpg
殷沙曼做自我介绍

培训会上,首先由点点张老师给新老成员诠释《童心·同行》项目: 它是一个以关爱贫困山区留守儿童的身心健康为依托,陪伴孩子一同健康、快乐成长为目的。
它是湘西分社多年来从物资助学转向深度助学的一个成果,是项目部部长素年结合总部和分社,以及资助的贫困留守儿童而形成的,是湘西分社一个具有代表性的项目。
4.3.jpg
点点张老师讲解《童心.同行》项目

在项目诠释时,素年和无非又给我们加深了对内容(五个子项目)的理解:  
关注留守儿童身心健康教育,是哪方面的“身·心”需要被关注,五个子项目一定是围绕这个展开。
我们需要真正关注到孩子哪方面的需求,身体和心理哪方面?具体要怎么去做?
我们的资助方为什么要来资助我们做这个项目?他们希望看到什么?那么我们做这个项目,去帮助孩子们又希望在孩子身上看到什么?
他们又能得到什么?一个学期下来,他们身上有什么变化?让别人感受到什么?等等一系列的问题,都让在场的所有人沉思。
5.1.jpg
无非讲解《童心.同行》项目
5.2.jpg
项目部长素年对《童心.同行》做了深入的讲解

接着,是对五个子项目的认知和新计划:
1、圆梦校服: 圆孩子们穿校服的梦,穿着校服站在国旗下,让他们感受到什么是集体?什么是凝聚力?
那种仪式感更是让孩子们体会到自信,荣誉和爱国。今年10月份,依然为我们资助点的几所学校送去新校服。
6.1.jpg

2、画出彩虹: 以彩虹口袋为依托,通过手中的画笔,让孩子们勾画出自己的内心世界,让更多的人都能感受到来自农村孩子们的五彩缤纷,丰富多彩。今年又新增了两所学校,我们将会联合学校的美术老师,美术兴趣班来实施这个项目,分社也会安排相关人员送教下乡。

6.2.jpg
发放彩虹口袋
6.3.jpg
6.4.jpg
殷沙曼给孩子们上美术课

3、知识新窗:为什么叫知识新窗?体现在“新”字。我们的老师是不一样的?所传授的内容是不一样的?带去的感受和改变更是不一样的?它就像打开孩子内心的一扇窗户,可以看到外面的风景。这是一个多元化的课程,涉及音体美,语言知识,劳技手工,健康安全等等。今年继续在杨柳村小,开展每两周一课的送教模式。
6.5.jpg
6.6.jpg
吉大学生给孩子们上手工课
4、图书角: 打开认知的窗户,在知识的海洋里遨游。图书角在花垣县窝勺中心小学扎根1年半,
负责项目的龙老师从最初的自己一个人到现在的一群老师,把阅读融进了课堂,实行班级图书角,每天阅读30分钟的活动。
在今年,还计划实行好书推荐,阅读交流活动,对于每天的阅读都有个读书卡来记录所获所得。
6.7.jpg
健康课堂
5、健康课堂: 从表象的送健康教育知识,到集体的心理辅导,从而关注到个体的发展,健康课堂都要一 一去实现。

今年的课程将分为两个阶段去实施,第一阶段,孩子信息的采集,建档立案;第二阶段,跟踪关注,给予一定个体的辅导。

在送健康知识的同时,用爱心和手法去抚慰每一个被需要的心灵,让他们都快乐的成长。
6.8.jpg
吉大哈尼安慰一个性格内向的学生

接着,到了提问环节,是本次培训会最为激烈的一个环节。大家提出很多问题:
活动招募满员后,还有志愿者想加入怎么办?
计划需要有一个统筹的时间和内容安排,
内部人员能否调配?
招募出现人员不满,不活跃的情况怎么办?
反馈贴要体现什么?发给谁去做全面宣传?
在此环节,大家一起出谋划策,解决人员招满或不足,不活跃的问题所在,反馈贴的最大问题是什么,
要如何去体现素年说的项目要达到共赢的目的,正真给孩子们带去的是什么?送教是有感情的,围绕我们的物资,教师全情设计和感情投入。每一次的活动都必须有反馈,还要通过多渠道多方面去宣传,让更多的人来关注,甚至有行动。在活动前,需要购买的保险,收集的信息在规定时间内发给负责人,我们的照片需要发往QQ群相册,而活动中,产生的费用需要开出规范的票据等。
6.9.jpg
6.10.jpg

最后,无非对这次新进的大学生说,这是一个平台,去真实接触孩子,关注到教育的一个平台,它也是促使自身的成长,技能和胆量的提升,宝贵经验积累的一个平台。今年的送教课堂有了全新的理念,送课模式,我们将融合五个子项目穿插内容和送教老师,聚集全体的力量去改变孩子。这次培训会不仅是项目里几个新老成员的聚集,更是项目核心理念的传输和以往问题和困难的一次沟通和梳理。

7.1.jpg
7.2.jpg

作为一线团队,我们更关注孩子们内心真正的需求,一直在默默的寻找如何用更科学、更有效的方法去感染孩子。
希望伙伴们了解我们对这个问题的思考和审慎。这是一个全新的开始,在项目发展过程中仍需大家一起努力,让项目做到全方位的奉献我们的爱心,更深层次的帮助孩子们解决最实际的内心问题。
7.4.jpg

你愿意加入我们吗?想对项目有更多的了解吗?想去偏远山区奉献自己的爱心吗?
那就加入我们的QQ群:
138401990
并微信扫码关注吧!
湘西麦田公众号.jpg









发表于 2018-10-6 00:12 | 显示全部楼层
可惜当天没时间参与,争取下次有机会参加
您需要登录后才可以回帖 登录 | [注册]

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|麦田计划 ( 粤ICP备12076381号-3 )

GMT+8, 2024-11-21 19:42 , Processed in 0.081572 second(s), 20 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表