三、走访过程为:
1、早晨在预定时间内集合出发。
2、到达学校后,跟校长及带队的老师沟通,确定每一组由哪一位老师带队,由前线志愿者安排。
3、拍照。 每位老师需要拍五张照片:老师本人单人照,家庭成员合影,房屋外观,厨房,卧室。拍照时尽量使用大像素。因为照片很可能会用于制作麦田计划图片展。拍照之前要征询家庭意见,在未得别人同意的情况下不得私自拍照(如何拍照准备到时提醒)。
4、走访尽量细致,做到每一份资料都详实可靠。不贪图走访数量。每一份走访表需要填上各组负责人的联系电话,在表格最后走访者意见一栏,请志愿者一定按要求填写,因为填写意见将很大程度上决定助学部的审批情况,请务必慎重。
5、注意在走访中发现特例。遇到时尽量多拍照片,文字资料尽量详细。
6、走访中,如果遇到老师留我们吃饭,而又是中午,不能推脱的,饭费按一定的标准付费(一般不少于5块)。要注意给钱的方式,是学校组织的饭局要尽量提醒节约,并按一定的比例折算。对于是农家,切记注意方式,可以放在一个显眼的但是一时不容易发觉的地点,不要直接给。
7、调查如发现有公务员家庭,建议不要走访,已经走访要明确说明具体情况。
8、注意走访调查的语言方式,请保持低调。调查的目的仅仅是了解老师的实际情况,是一种沟通,语言上一定要尊重别人。
9、对于山区的代课老师要因具体情况区别对待,但一定要保证资料属实。
1、早晨在预定时间内集合出发。
2、到达学校后,跟校长及带队的老师沟通,确定每一组由哪一位老师带队,由前线志愿者安排。
3、拍照。 每位老师需要拍五张照片:老师本人单人照,家庭成员合影,房屋外观,厨房,卧室。拍照时尽量使用大像素。因为照片很可能会用于制作麦田计划图片展。拍照之前要征询家庭意见,在未得别人同意的情况下不得私自拍照(如何拍照准备到时提醒)。
4、走访尽量细致,做到每一份资料都详实可靠。不贪图走访数量。每一份走访表需要填上各组负责人的联系电话,在表格最后走访者意见一栏,请志愿者一定按要求填写,因为填写意见将很大程度上决定助学部的审批情况,请务必慎重。
5、注意在走访中发现特例。遇到时尽量多拍照片,文字资料尽量详细。
6、走访中,如果遇到老师留我们吃饭,而又是中午,不能推脱的,饭费按一定的标准付费(一般不少于5块)。要注意给钱的方式,是学校组织的饭局要尽量提醒节约,并按一定的比例折算。对于是农家,切记注意方式,可以放在一个显眼的但是一时不容易发觉的地点,不要直接给。
7、调查如发现有公务员家庭,建议不要走访,已经走访要明确说明具体情况。
8、注意走访调查的语言方式,请保持低调。调查的目的仅仅是了解老师的实际情况,是一种沟通,语言上一定要尊重别人。
9、对于山区的代课老师要因具体情况区别对待,但一定要保证资料属实。
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