麦田印痕—陪伴与引导(262)

淄河顽石

归家刚刚盘膝入定，却被敲门声惊起，开门原来是几个初中生约我打篮球，我委婉的告知他们，自己下班徒步几公里已经累了，其中一个还不高兴说昨晚定好了的。是啊，昨晚我的确用这个理由推脱了一次，并承诺今晚陪他们，没想到还真找上了门。无奈，我本没什么技术与兴趣，所以不得不再敷衍一次，待明晚再说。
之所以原来陪他们玩，主要是因为儿子要参与。而儿子与他们又差了四五岁的年龄，为了让儿子触到球、并能融入其中，所以才随和着与他们一起快乐。其实，我本不会打篮球，甚至连起码的一些触球规则都不懂，只用自己所谓的成人领悟去引导他们，偶尔借助暂时的身高优势抢个球，便寻远处的儿子传过去，倒也得到了孩子们对我的尊敬。慢慢儿子的参与被他们认可，我不在家的时候也时常邀其入场，特别自这寒假开始，已与他们结成了帮，如此，我便懒得再到场———傻傻的矗立于朝气蓬勃的中学生队列自惭形秽。
引导孩子去做些朝气的事情是我的责任，但掺杂其中为了护犊子便不该是我所为。既然儿子能够融入，就任其在里面跌打，只有他自己面对了一切，那才是真正的成长。所以，些许的躲避，也缘于对儿子的期许。
无独有偶，上午在店里治疗近视的初一男孩，要到相距七百米的文具店买东西，他妈妈不放心，临走时托付我到时候护送他过去，我嘴里应着，内心却怀疑那男孩是否需要我。但没想到按摩完耳朵后，他不只在等待我护送，而且到达文具店当我礼貌的表示一会再来接他时，他也爽快的应允了。是一段时间交往后的感情积累，也感谢这孩子对我的信任，但如此年龄、如此路程、需要如此呵护，我内心却真的不敢恭维。也是这段路，也是去这家文具店购买文具，我就让读四年级的儿子自己去，甚至第一次儿子连文具店门口都没找到就空手而回了，但那便是小马过河的经历。当然，来店治疗的孩子不等同于自己的孩子，大大小小的举动都必须十分小心，就说今天这事，即使孩子拒绝护送，我也会陪伴其过马路，并嘱托该注意的问题。托付便是责任，责任重于泰山。
打篮球的儿子九点就回来了，听他进门的兴奋，也是欣慰：无奈寒冬，快乐就是幸福。玩耍本就属于他们这个年龄，既然是假期，就尽情地享受吧。至于自己对他们明晚的许诺，那便是假作真时真亦假，视情况而定。