本帖最后由 小泥 于 2016-1-6 14:50 编辑
题记：从上海出发，由东向西南拉一条斜线。三个多小时的飞机，再三个多小时的汽车，一路的颠簸，一身的尘土。这里没有海清沙幼，也没有山清水秀，喀斯特地貌根本留不住水，因此这里有的，只是绵延的黛山和漫山遍野的石头，这里是广西雅龙。中国地图上找不到，广西地图上找不到，河池市地图上一个不易察觉的小点。
得到这次回访学生的机会是出发前的第三天。一个麦友临时去不了，成全了我的跨年走访行。出发前一晚，我激动的整宿睡不着。凌晨五点匆匆起床赶飞机，换汽车，赶到大化县再到开完走访筹备会已是午夜时分，浑浑噩噩，晕晕沉沉。 很多知道我参加公益活动的人都会夸赞，有爱心，好辛苦，了不起……我认真思考，实在是觉得受之有愧的。我只是在做自己想做的事情，谈不上爱心更谈不上奉献。我是对这个世界充满着好奇的人，我不希望自己是因为见识浅薄，而盲目的认为世界是美好的，“知世故而不世故”我希冀的是历经千翻后的那颗赤子之心。因此，我渴望能看看同一国度中，那些不同际遇的孩子，那片不一样的天空。
走访的第二家孩子，父亲去世，母亲改嫁后杳无音讯，他与脑血栓的奶奶相依为命，靠叔叔的接济生活，上学的时候学校有免费的午晚餐，周末在家，他和奶奶一天吃两顿玉米糊。 没有人带路，我们一路问过去找到他家时已经是下午两点，孩子迎上来接我们。因为是回访，老师告诉过他我们会来，想来他是期待已久了。孩子特地穿了叔叔给他买的好看的新衣服，但还是光着脚穿一双夏天的拖鞋。元旦期间，山里还很冷，我穿着自己最厚的棉服，早上看到第一个光脚穿凉鞋的孩子时，讶异不已，但一步步走到这里，已经学会了“见怪不怪”。 他今年读到初二，成绩很不好，表达能力也比别的孩子略差一些，情绪一直很低落。他跟我说自己成绩很差，听不懂老师说的是什么。提到母亲的时候，他眼圈有点发红。我试着调节一下沉闷的气氛，笑着问他“想过以后要做什么吗？”他笑的惨然“以前想，现在不想了”我心里一震，穷不可怕，可怕的是心里没有了希望。他也曾经憧憬过生活，但经历了太多变故，他已经不知道如何去努力。我是感性的人，我拿出了自己的全部理性来面对这个孩子，才终于没有哭出来。我明白我们应该给予的不是同情，而是让他们感觉到，有人关心他的未来，有人希望他努力，有人愿意帮他改变自己的生活！
下一个家庭，男孩子已经辍学，家里的一个女儿失踪两年，母亲不会普通话，旁边的孩子帮我们翻译着。我注视看母亲的表情，谈起失踪的女儿，她没有半点的担心和忧伤。我明白每个人都是向死而生的，失踪甚至于死亡，多余的担心无用，不必过分畏惧，但我不能看到一个人这么漠然的活着。这次回访中，我也见到一些父母，对孩子学习与否漠不关心，宁愿欠债借钱也要盖房子。我有些愤然，我们为什么要捐助这样家庭里的孩子？！ 这种愤然的情绪，让我联想起了柴静的《看见》中提到的一个故事。一个小学，班级里的学生，相继自杀，一个孩子去世，其他孩子被及时抢救。事件的调查中大家都对事情的真相讳莫如深，几经周折才知道，这些孩子也是常年的求助无门，心里苦闷才选择了自杀的路。柴静问一个孩子“你平常遇见生气的事情怎么办？”孩子回答“忍着”。我当时也是这样的愤然，诺大的天地，竟然没有一个成年人能够给这些孩子一点正向的引导和教育，为什么人与人之间如此冷漠，他的家长，他的老师在做什么？！柴静接着说到，后来她采访那个班级的老师，临近结束的时候，她问老师“你平常遇见生气的事情，怎么办？”老师一愣，回答“忍着”。我意识到，这个老师也曾经是没有被引导过的孩子。如果当初有人给过他帮助，也许他今天能够帮助的就是一个班级的学生。 我回答了自己的问题：这样的家庭更需要我们的捐助。他们的父母没有接受教育，所以漠然，所以愚昧，因此我们才更不能让这些孩子和他们的父母一样固步自封。让他们接受教育不在于成绩的好坏，而在于是否能够在他们的心里打开一扇窗。
回访接近尾声时，我到了一个高三男生的家里。他成绩不错，目标是广西大学。一副生气勃勃的样子，告诉我自己是班里的团支书，家里还有个念初中的妹妹，成绩很好。他也热衷于公益，会参加学校里发起的拜访寡老人的活动，为老人做一些事情。他说毕业了想在大城市工作攒钱在老家给爸妈买房买车。 这几天舟车劳顿，但我一直在被感动着：我给回访的孩子拿了一块小蛋糕，他一再推辞后收下，我看见他后来悄悄地又把蛋糕给了另一个非亲非故但比他小的孩子；我问那个不善表达穿着拖鞋的孩子“如果，我们下次还能来看你，你希望我们给你带点什么么？”他说“能给我奶奶带件衣服么？”；那个高三的男生告诉我，他以后也会资助山里的孩子，他希望能够帮助别人…… 温家宝一次在河北视察时，没有走当地政府安排的路线，遇见了一个老农民没钱治病在路边卖自己的棺材板，他给了老人五百块钱，让老人回家。他说这个故事之后告诉记者，“我讲这个故事是要告诉你，中国大地上的事情是无穷无尽的，不要去在乎一城一池的得失，要执着……”我也深知，走访学生需要的不是悲天悯人的情怀，我们都明白，我们面对的这些孩子，他们的人生也不可能是水到渠成的童话，没有一点点的人间疾苦。因此，我想让他们理解的故事是有志者可以事竟成，我想让他们相信的剧本是苦心人能够天不负！ 两天三夜的旅程，我从不相信一次行走，能够洗涤灵魂，也不相信几天的走访能够改变孩子的一生。但我相信不积跬步无以至千里！我相信不积小流无以成江海！我相信行动的力量！
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发表于 2016-1-6 14:45
楼主
有感而发 想什么就写了什么