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2015年11月河源慎行小学和马塘小学回访分享 --Juie
再出发 回想起去年4月份第一次去河源回访，什么都不会的自己，傻傻的跟在老王后面，看着他跟云新小学的校长、老师了解情况，到现在我也没有回想起在那次的回访中，我到底做了什么事，还是什么事也没有做。 今年的11月21日，再次出发，就像回家看望好久未见面的小伙伴一样，心中充满了温暖和喜悦。 每次去河源，都能认识很多新伙伴，麦田的魅力就在于，只要你来，只要你融入到这个大家庭，你永远不会觉得有陌生感，就像老邓说的：想要貌美如花吗？想要长生不老吗？做公益做麦田是你的不二选择！
分拣物资，培训 在分拣物资的时候，我才知道，快乐女生的项目这次在红星小学试讲。虽然没有细了解过快乐女生的项目，但是通过快乐女生小册子的内容就可以看出来，这是一个非常好的项目，可以给女孩子们普及部分必要的生理知识和自我保护知识，提高他们自己对自己身体的了解及对自己的身体的保护意识。 分拣物资不是每次河源之行的必修课，但是我们干起来那是一个麻利啊。分工合作，像二条流水线一样，一气呵成。只要有我们在的地方，就有欢乐声，这已经成了公认的事实。 分拣物资虽然不是每次河源之行的必修课，但是培训却是每次河源之行的必修课。培训前的自我介绍，可以让伙伴们更好的认识自己，用一句话来形容自己，可以让紧张的气氛一下子轻松起来。培训的内容包括：人员分配，每组的分工，时间安排，各种表格填写的注意事项等等。
慎行小学和马塘小学的回访对比图
慎行小学和马塘小学的互动
先说说我们组的分工：juie（我）和古俊文负责和校方负责人沟通，猪哥负责摄影，小明和零落负责互动。 说说几个自己的小观点： 1、学生太多，本来互动是二个人负责的，因为学生太多，只能让小古去帮忙。下次与校方沟通好人数的问题，尽量控制在我们要求的范围。
2、互动中的游戏尽量以团队为主，在实际的互动中可以根据实际情况改变游戏来和学生进行互动，也要关注到个别胆小的学生。在马塘学校进行的自我表现游戏环节中，把学生们的积极性一下子提起来了，也给了我们一个很大的提醒，我们在和学生的互动中，能灵活量身定制一套对学生合身的游戏，是一个多大的挑战。
3、奖品问题：说到奖品，好像觉得好俗，但是孩子的世界就是这么简单和单纯，有时候一个小小的奖品能起到意想不到的作用。下次活动，适量增加一些奖品。奖品不用单纯的以学习为主，最好是以孩子的喜爱为主，更能发挥奖品的作用。
关于回访
我很认真的在百度上面查了回访的含义：[pay a return visit] 对别人来访后的回拜访问。 每次的河源之行，不管是走访还是回访，我都觉得是一个自身修练的过程。 小小感悟
记得在车上的时候，猪哥和我们在讨论我们小时候的童年，那时候我们的环境更差，拥有的物质更少，但是直到现在我们的记忆里，能想起来最多的就是儿时的那份简单的快乐。所以我们不需要拿同情和可怜的眼光去看待这些孩子，在他们的童年里，他们拥有的快乐，比我们想象的要多得多。
PS:感谢此次深圳民冶小学捐赠的1300多本图书，深圳清华实验学校捐赠的女生健康包178个，男生健康包292个，邝先生捐赠的379个笔袋，深圳色彩空间印刷制品有限公司免费印刷的《快乐女生成长手册》。
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发表于 2015-12-25 21:16
楼主
