截止到2014年12月底，彩虹口袋活动期间美术用具的使用率较高。详细活动过程，可浏览：
十堰团队
为了爱，我们一直行走在为爱感恩的路上
东营团队
天津团队
注：暂未收到萍乡团队公开反馈信息。因萍乡团队12月5日申请彩虹口袋义卖筹款、宣传，经核实发往60份彩虹口袋至萍乡进行活动实施，但参与学校不作为此次重点学校试点。
项目执行评定：★ ★ ★ ★ ★
根据分社/团队项目实施及反馈情况进行星级评定（每项内容各五颗星）
| 天津团队 | | | | |
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分社/团队票据、文件反馈 （含贴子链接、课程规划、承诺书签订、收据照片内容） | |
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| 十堰团队 | | | | |
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分社/团队票据、文件反馈 （含贴子链接、课程规划、承诺书签订、收据照片内容） | | | |
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| 东营团队 | | | | |
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分社/团队票据、文件反馈 （含贴子链接、课程规划、承诺书签订、收据照片内容） | | | |
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注：萍乡团队不参与此次评定，承诺书需补签。
项目总结
彩虹口袋项目于6月19日开始筹款，截止目前淘宝认购总额为3905元，企业筹款50000元；8月份开放试点申请共计收到5个团队7所学校申请，因其他两所学校申请不符合程序，不予参与申请，确定3所试点学校；9月底进行发放执行；10月初发放执行完毕。
10月份三所学校均有不同程度的活动，并实施明信片反馈。
11月7日至23日彩虹口袋参与腾讯乐捐公益众筹活动，取得前五名，并最终获得“首届中国公益行动奖”和20万公益金，截止目前乐捐筹款102185.65元；各学校活动正常开展中，收到三个团队反馈各一次。
12月活动正常开展，截止20号收到十堰团队反馈一次。
目前存在以下问题：
1、学校教师对项目理解有偏差，仍然使用临摹的方式进行教学。
2、志愿者离所在学校距离较远，无法督导到位。
3、学校即时反馈较困难。
彩虹口袋的美术教育不同于其他零散物资发放，需要学校的持续反馈，团队要有相应的配合、指导，才能达到创新美育教育的目的。
针对上述问题解决意见：对学校老师进行绘画基础培训，减少志愿者督导往返次数，尽可能达到由学校自行实施课程；考虑根据学校每月反馈量实施话费补贴，设定限额，由学校对接项目组反馈。
2015年计划
2015年1月-2015年2月
完成2014年所有捐赠人的明信片反馈；
开放二期申请学校，并在当月审核完毕；
根据申请学校规模调整现有项目组人员结构。
2015年3月-2015年4月
对所申请学校负责老师和一期试点学校老师进行绘画基础培训。
2015年3月-2015年6月
所有资助学校，开展彩虹口袋美术课堂活动，2次/月/生；
两次主题绘画征集：我和我的学校，我的家乡，收集学生作品100幅/校。
2015年4月-2015年8月
收集学生作品，50幅/校，择地择期举办麦田“画出彩虹-彩虹口袋”成果画展；
组织画作义卖；总结一期活动实施成果。
2015年8月-2015年9月
校际绘画交流活动，主题绘画征集结果在学校之间交流，2次/校
2015年8月-2015年12月
所有资助学校，继续开展彩虹口袋美术课堂活动，2次/月/生。
发表于 2015-1-20 11:17
发表于 2015-1-20 11:47
发表于 2015-1-20 12:50
