本帖最后由 小棉花 于 2014-10-18 19:11 编辑
资助款发放看起来是很简单的一件事，但是团队运行几年来，还是有这样或那样的差错。可能越简单的事情，越不容易引起大家注意。想起昆明分社曾经用小品挑错的形式来进行培训，所以这次竹山发放培训，我也想借鉴一下小品这种形式，由错误的表演引出正确的发放流程。 这个想法得到了团队的支持，大家虽然对这种方式没有底，但有人想去做自然是一件好事。清风和春茶给剧本提了不少修改意见。剧本写好后，找到晚安，请她主演，晚安一口答应。剧本有了，演员有了，可是还缺导演。灵光一现，想起梅黑在影视基地做过特色演员。果断请了梅黑来，在他的指导下，大家很快找到感觉，仅用周四一晚上时间，就把这个小品定下型来。 大家信心满满，越演越好。周五正式演出时，梅黑和小糖鱼有事不能出演，卡特（不胖佛）和七七临时补上。这两位冰雪聪明，试了一遍，就入戏了。周五晚，由晚安、阿水、毛毛、薇儿、自由自在、卡特（不胖佛）、七七7人正式出演。 8分钟的演出，大家看得很投入，大笑不止。表演结束后，乘热打铁，请大家来挑错，大家陆陆续续挑了十几处错误。有些新人，并没参加过发放活动，但指出的错误非常切中要害。晚安太没有原则，总说“算了吧”，让麦友们觉得太应付，不认真。毛毛吊而郎当，手机拍着拍着就没有电了，让人无法接受。阿水允诺送给小惠一双手套却不兑现，遭到麦友们的强烈愤概和一致谴责。嗯呢，做不到的事情就不要说，太有损麦田形象了。 我只能说，大家太有才了。我为出演的麦友们感到骄傲，为能挑出错误的麦友们感到自豪！ 那么昨天小品表演到底有多少个错误，请大家一起看过来。
场景1：
1．志愿者在发放之前没有交待发放事宜 正确：发放前需有至少一人上台跟学生交代发放事宜。 ①在黑板上板书此次活动的主题。比如把“麦田计划十堰团队&武汉普瑞世博 2014竹山文峰秋季资助款发放暨爱心物资发放 2014年10月19日”书写在黑板上，以此为背景的照片会有存档的价值。 ②给老师、孩子以及家长介绍资助款和物资的来源。每次发放除了助学款，还会有社会各界（企业、个人）捐赠的物资，只是物资有时会多一些，有时会少一些。我们的志愿者有义务告诉孩子们，这些资助款和物资分别是从哪里来的。 ③给孩子们讲写信的要领。引导孩子们写出真实、质朴的文字。志愿者最好事先准备一些信纸或白纸，现场给孩子们一人分一点。有些孩子可能连一张多余的纸都没有。 ④在黑板上板书麦田资助标准。 小学（一学期）：学习补助 150元，生活补助 150元 初中（一学期）：学习补助200元，生活补助150元 高中（一学期）：学习补助1000元，生活补助250元 需要告诉孩子和家长的是，不是每个同学领到的钱都是一样多的。根据每个同学家庭不同情况，有的可能只有学习补助，没有生活补助，有的两项都有。请同学和家长们理解。（清清楚楚告诉孩子们这些，是对孩子的尊重。） ⑤最后别忘了感谢老师牺牲休息时间配合麦田工作。
场景2：
2.错误：小惠反馈表上的发放金额由晚安代填写。 正确：要求学生自行填写《反馈表》上发放金额。
3．错误：小惠感谢信的称呼是“麦田的叔叔阿姨们” 正确：感谢信的称呼是孩子的资助人，而非麦田志愿者。
4．错误：小惠的感谢信由姐姐代写。 正确：感谢信由孩子自己写，如需代写，必须注明代写原因。
场景3：
5．错误：阿水单手漫不经心递资助款。 正确：不管是资助款，还是给孩子的礼物，都要求麦田志愿者双手递出。
6．错误：毛毛居高临下地让小惠摆拍。 正确：每个学生领取资助款时拍摄照片，要尽量抓拍，而不是理所当然的随意摆弄孩子摆拍。
7．错误：毛毛没有给孩子拍正面身照。 正确：给孩子拍一张正面半身照（不要拿着钱）。 这是孩子成长的记录，要拍出孩子最纯真的笑容和最自然的状态，这需要我们志愿者用心去体会。等孩子们初中毕业时，团队给每个孩子做一个相册，那就需要我们每一次活动都用心去记录。
8.错误：小惠代妈妈签字。 正确：“家长签名”可以签字、盖章、按手印（三者必须有一）。小惠妈妈不会写字，可以按手印或盖章。
场景4：
9．错误：学生照片更新不及时，仍是四年前走访的照片 正确：团队应及时更新学生照片档案。
场景5：
10.错误：任勇户口本没有带，就予以发放。 正确：团队规定，没有户口本不予发放。
11.错误：晚安帮任勇填写反馈表金额 正确：反馈表上的金额应由学生自行填写。
12．错误：学生在反馈表上涂改成绩和排名。 正确：发现有涂改后，要问明原因。如孩子担心自己成绩不好，怕资助人不开心而涂改成绩和排名，要告诉孩子这种行为不对，请孩子重新填写反馈表。如属老师修改，请学校盖章证明。
13．错误：成绩一栏只有语、数成绩 正确：作为初中生，应补齐其他几门主要课程的成绩。
14．错误：志愿者没有带多余空白反馈表 正确：志愿者发放时要带几张多余的空白反馈表，预备有学生重新填写的情况。
15.错误：学生任勇没有给资助人的信。 正确：当孩子没有给资助人写信时，志愿者应问问原因，并鼓励学生多写信，多交流，而不是给孩子一种写不写都无所谓的态度。
场景6：
16．错误：毛毛拍照时开小差 正确：发放时志愿者应集中精力，各就各位，每个学生一套流程应连续。毛毛在发放时开小差，跑去抓拍别的孩子镜头，可能会有遗漏等情况发生。
17.错误：毛毛用手机拍照，拍着拍着没电了。 正确：虽然现在智能手机可以完成拍照功能，但是由于手机电池容量问题，用手机拍照并不保险。为了确保完成任务，团队规定，发放时不允许用手机作为工具拍照，要使用相机拍照。
场景7：
18．错误：发放人在回执上签字时签的是网名。 正确：发放人签名必须填写真实姓名（需二人以上）。
19.错误：回执和收条上盖学校后勤盖子。 正确：必须是学校行政公章，其他团委、财务、后勤等盖子都不可以。
场景8：
20.错误：涂改收条 正确：收条是财务凭证，相当于发票。所以收条不得涂改，必须按规范填写，如有填写错误，请作废后重新填写一张。
21.错误：随意承诺，却不兑现 正确：阿水允诺送给小惠一双手套，可是在回程时却说，“随口说说，哪那么当真”。很多麦友感到非常气愤，嗯呢，做不到的事情就不要说，有损麦田形象。 | 
发表于 2014-10-18 11:27
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