水到衢城第九天

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开化的早晨是宁静悠远的，只有微风轻拂树叶的沙沙声和零星几声鸟鸣。伴随着孩子们轻快的脚步声的到来，为这片土地注入了一丝活力，也开启了我们在石板桥小学的第六天上课生活。
支教生活就像一支跌宕起伏的进行曲，有高潮，亦有低谷，每一个音符都是这首曲子中不可缺少的一部分。就如今天的音乐课，便是我们今天所谱写的乐曲中的亮点。音乐老师给中班的孩子们教了一首新歌——《棉花糖》。为了让孩子们更好的巩固、练习，老师别出心裁的采用了击鼓传花的游戏形式，让拿到接力物的孩子站起来唱这首歌。这个游戏让孩子们既兴奋又紧张，无论是否成为那个 “lucky guy”，所有的孩子们都在默默地认真准备着，期待能在老师和同学面前展示出自己的风采。
下午下了一阵滂沱大雨，带走了一天的燥热，空气里弥漫着泥土和青草的芳香。而当雨过天霁，看着孩子们回家时欢快的身影，我们结束了繁忙的一天，感觉自己萌萌哒O(∩_∩)O~~而明天，我们就要开展我们的特色调研项目了，相信我们的付出的汗水和努力，将会谱写出更为华美的篇章。



团队成员——杨诗怡 支教感言：
  在石板桥小学支教的日子是忙碌而又充实的，时光如梭，转眼已在这呆了八天，也进行了六天的上课时光，我自己从开始时与孩子们的互不熟悉到现在的一起玩耍、互相畅谈；从最初的难以适应当地辛辣的饮食习惯到如今吃饭时的津津有味。同时在改变的还有自己的心境：身为小班的班主任和中、大班的体育老师，我感动于小班孩子们在每次打饭时说的一声“谢谢”；满足于中班孩子们上课齐声回答的一声“好”；欣赏于大班孩子们即使有些别扭、害羞但让敢当众完成老师要求的展示。
  我相信孩子们的纯真与对未知世界的好奇是他们隐形的翅膀，而我们要做的就是教他们如何张开翅膀，飞的更高更远。在剩下的十多天里，期待能和团队其他成员共同努力，做得更好，让爱在开化蔓延，让孩子们在关怀中成长。
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                                 ——杭州电子科技大学水到衢城支教团队

偶然笑