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期待一起建设队点支教学校的学习型文化

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发表于 2013-11-10 10:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
看了麦田计划助学部和项目部的众多项目,不禁感叹,麦田的力量如此强大。可能很多人看了论坛,会感叹麦田计划在全国的各个地区都有自己的分支,触角延伸各地,给我感触最深的却是麦田的团队章程,各项团队工作的管理流程都在论坛说明,非常的细致。 很多的公益团队虽然也有着自己的工作手册,然而却在执行过程中过分考虑人性化因素,以致工作手册等章程形同虚设。
    不久前,在壹基金的公益微电影上,看到麦田计划的作品还有那个为建设学校多功能课室 ,以弥补乡村小学师资力量不足的微电影,感受颇深。作为一个在校学生,我在今年的暑假,前往贵州的毕节山区支教一个月左右。一个月左右时间,带不了给孩子们多少的知识,我觉得更多的是,让他们感觉到这个世界是在流动的,总有那么一帮人一直在关心他们,每年都会来给他们上课。也许我们进入村子,会觉得这个地方很贫穷落后,但是对于孩子们而言,他们基本没有走出村子,因而缺乏对比,是不会觉得他们所处的村子落后的。基于此因,我也很反对在支教期间,给他们过分强调传递外界如此美好。大部分的学生支教团队,在支教期间的工作都是类似的,有了先例,后者便在其基础上模仿,大致都是日常上课,开展简短体育、文娱活动,进行走访工作。也许,在这样的模式下,孩子们感受到了快乐,但是,支教的初衷是什么,这些工作是否真的对我们的初衷“改变当地教育落后状况”起作用,这些都是我们不能逃避的问题。
     其实,山区孩子最缺乏的是学习的环境和氛围,欢乐只是一时的,而建设好的校园学习环境,影响却是持久的。我希望从麦田的身上学到更多的改善学校文化氛围的方法。我们的团队---向日葵天使  还很年轻,只是一个学生团体,我们期待更多的人与我们一起,为改变山区教育出力。山区教育改变之时,你我都将笑逐颜开,因为这也是你我的荣光 。
发表于 2013-11-10 18:50 | 显示全部楼层
发表于 2013-11-12 17:11 | 显示全部楼层
向日葵天使,多么阳光有朝气的名字,一起加油!
发表于 2013-11-22 22:59 | 显示全部楼层
为了同一个目标一起努力!
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