麦田计划学生走访表（2013修订版）、回访表（2014修订版）－－20140605更新一个附件

麦田助学部

一、2012年版走访表的修订情况


     在2012年，鉴于有志愿者在走访中对走访表及回访表存有着各种异议，以及助学部在审核走访资料的过程中发现的各类问题，遂决定对走访表及回访表进行修订。修订前在论坛上发布了意见征集帖，根据大家的意见，及助学部的内部意见，制作了几份表格，最后在助学部的QQ群邮件中进行了投票，确定了新的走访表。2012年版的走访表主要修订了以下内容：
    1、表头去掉“贫困”，避免家长或孩子产生自卑心理。
    2、去掉了“学生成绩”一栏，资助人如需了解，可与校方或孩子的老师联系。
    3、家庭基本资产的第1点，常见到只填田地亩数，但没写明种植品种及收成，以审核中常需请分社再补充，新表设成类似填空的形式，更为直观、详细。
    4、务工收入改为“外出务工时间____个月，寄回______元/年。”我们需要了解的主要是该家庭出外务工人员每年会寄回多少钱。
    5、支出项目中增加“种子、农具、日常生活支出”，毕竟对于农村家庭来说，这方面的支出也不少。
    6、子女上学支出划分为“生活费、学习用品及其他”两项，这是上学支出的主要构成部分。
    7、把原表的“班主任意见及签名”与“学校意见”合二为一，统一设为“班主任评价”，但需要加盖学校公章。
    8、表后增加脚注，说明“走访评价”的重要性，因为之前常有志愿者误以为“走访评价”只需要写是否同意资助或写明资助类型就可以了，这种理解是错误的。

    2012修订版的走访表图示：
   

走访表（正面）

   
   

走访表（背面）

   

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二、2013年版走访表的修订情况：


    201204版走访表自使用以来，相较以往的走访表而言有了明显的进步，但同时在审核资料过程中仍存在部分问题。有鉴于此，我们决定对现有的走访表进行修订，将审核中高频出现的几个点进行完善和细分，并加入了考察地区差异和走访自查等内容的选项设置。

2013年版走访表效果图：

正面：



背面：



2013年版的走访表主要修订了以下内容：    

1、鞋长的单位定为“cm”；
　　201204版的走访表，考虑到计量单位和计量习惯的差异，鞋长一栏分为cm和码两个单位，供走访人员选择。但在资料审核过程中发现，常鞋长单位混淆的问题，如记为36cm。因而此项统一以“cm”为单位。   

2、“两免一补”的填写分为“两免”、“一补”两项；
　　考虑到地区差异，部分地区学生存在仅享受“两免”的情况，因而此项在原有的基础上加以细分，请一线志愿者在走访过程中详细核实了解。   

3、原有的“家庭地址”、“学校通讯地址”微调为“家庭地址（详）”、“学校名称（详）”；
　　为了让资助人对孩子的情况更为了解，地址项目后增加了“（详）”的提示语，请走访志愿者在此项内容的填写过程中尽量将地址填写详细具体，从省、市（县）开始填写。

4、收入项第1条“田”和“地”改为“水田”和“旱地”；
　　考虑到区域气候差异及种植差异，将原有的“田”和“地”修改为“水田”和“旱地”两项。“水田”指多用于种植水稻等水生作物的土地，而“旱地”则与之相对，多用于种植玉米、烟叶、茯苓等作物的耕地。   

5、增加医保调查内容；
　　原来的走访表并没有这方面信息的收集，但医疗支出是我们需要了解的一个重要内容，为了更加全面了解家庭医疗支出情况。故增加“家庭成员是否享受医保”及“医保类型”的内容。因为地区间参保范围和报销额度存在差异性，为了更加全面了

解家庭医疗支出情况，建议分社在走访中遇到存在疾病的家庭时了解此项内容，并在地区基本情况加以说明。   

6、增加“照片收集”模块；
　　在过去的审核中，常遇到走访照片不全面的情况，不能让审核人员对孩子家庭有更形象的了解，也影响了审核判断，大多数分社都无法近期补充，故增加“照片自查”这个走访活动现场自我检查的内容，便于志愿者进行资料整理。请志愿者在结束某个家庭的走访前检查一下照片收集情况，避免因照片缺失而造成一系列问题。

7、“学校签章”改为“学校公章”。
　　如此改动，更加明确此项要求，即走访表须加盖学校公章。以表示孩子资料的真实性及校方对麦田资助活动的配合。

　　以上是助学部对走访表的调整情况说明，欢迎麦友们提出宝贵意见，并感谢各位对助学部的支持与信任！
　　我们愿与您一同进步！

    有走访需要的分社在此下载表格，请勿私下修改表格的格式，谢谢！
  　 麦田计划走访表（201304修订）.rar (11.27 KB, 下载次数: 2656)

2013-4-12 00:06 上传

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2楼附加填表说明，请分社在走访培训时跟参与走访的志愿者说明一下。



三、 《提交走访资料须知》 请各分社对照着整理资料。
    　　 走访分社提交走访资料须知(201303修改).rar (4.28 KB, 下载次数: 2233)

2013-4-13 20:17 上传

点击文件名下载附件 －－2013年4月根据新修订的走访表进行补充。



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四、 4月27日上传《麦田计划回访表》（2012年修订版）
      
   

五、 6月5日上传《麦田计划回访表》（2014年修订版）
    回访表（2014修订）.zip (16.18 KB, 下载次数: 2005)

2014-6-5 14:57 上传

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麦田助学部

                            2013年修订版走访表的填写说明:

前言：
    整个表格的填写，应该遵循公正、客观的态度。在表格中，除了走访评价以外，所有填写内容不能带个人感情色彩。凡是看到、了解到的，都可以写在表格上，表格如果不够写，可以写在背面或者边角上，不怕多写，只怕少写。

1、学生姓名、出生日期以户口本的为准。
2、鞋长单位是cm，不是码，走访时如果不会比对确认孩子的鞋长，建议带上软尺。
3、家庭住址以户口本为准，从省、市（县）开始填。
4、学校地址要写详细，从省、市（县）开始填。
5、两免、一补分成两项，请询问清楚孩子是否有享受到一项或两项，以 “√“ 标记。
6、填写家庭成员时，要查看户口本，一起生活的但没在户口本上的也需填进去。
    如果成员太多，表格不够时，可以填写在表格背面或者边角上；
7、水田，一般指种水稻、小麦等主粮庄稼的土地；
    旱地，这里指的是种玉米、土豆、花生、烟叶、果树等作物的土地。
    如没有任何这些基本资产，需要在表上补充说明原因。
8、外出务工情况，（ ）中填写外出务工的人员；如在当地打零工的，也可写在此处，但需说明。
9、“其他收入”是指除了表上明确列出的各项收入以外的，比如捡菌、卖柴、鸡蛋等等的可以想到的收入，这个部分比较难以统计，因为我们看不到、算不出，只有靠家长的述说，还有就是善于观察，比如走访时，看见家里面晒着果子、葵花子、柴火、养鸡等等，如果家长不说，可以有技巧地问：这个很不错啊，怎么来的？现在市场价多少？每年收多少？卖了多少？
10、“子女上学支出”，对于义务教育阶段（小学、初中），主要是“生活费、学习用品及其他”两项，如果是高中生，可以第4点下的空位补充说明学费等支出；
11、“其它支出”，就是除了表上明确列出的支出以外，还有什么地方用钱，家长算支出比较厉害，大部分都会说出来，比如人情开支、还债等。
12、“家中是否有人长期生病”，此项需在病情描述中说明何人因何病每年有多少治疗费。询问这项内容需要一些经验和知识，首先是病的种类不同，治疗方案、支出都不相同，还有我们在城市的治疗方案，农村家庭不一定能承受跟实行，他们会有自己的一套，比如忍一忍就过去了、吃点草药、吃点止痛片等等，还有就是新农合能报销多少等等，询问需要技巧跟经验；
13、新增加"医保调查内容"，请走访志愿者询问清楚，该家庭是否购买，以及缴纳情况。
14、“总收支”，此项尽量在询问时做个统计，如出现支出大于收入，但没有欠债时，就需要问清楚家长，并把没有欠债的原因写在表上；
15、房屋材质，一般分土木、砖木等；“房屋整体概况”，新建、一般、破旧……如是新建的，请说明何时建的。
16、了解完房屋情况后，检查一下走访照片的收集情况，逐项打“√“ 。
17、“贫困原因”，需站在客观的角度分析该家庭贫困的原因。
18、“走访评价”应写详细，避免同批资料同一模式，应是走访小组对该家庭及孩子的总体评价，是走访表中数据以外的一个补充，感性的、打动人的内容可写于此。为节省时间，此项内容可回到驻点，小组商议后再填写。走访组长请以“ID+真实姓名”填写，以示对这份资料的认可。
19、填表前须把走访表的用途告知家长及孩子，填完后请家长和孩子签名，否则此表无法审过审核。20、结束走访，请带队老师填写意见时，请老师帮忙联系、加盖学校公章，以证明资料的真实性及校方对麦田资助活动的配合。避免提交资料后再补盖。

静▲风

修改后不错~~~！
有些打工的不但会寄钱回家，过年回家还会带着几千元钱回家给家用的。应该一并算，走访的时候不可照搬表格问这一项。

不懂

站个位置 好好学习一下

唯念归鸿

比较合理了···原本填的总感觉乱···

时间空间

修改后了，更加详细了。学习中......

北飞的候鸟

更完善了，资助指南帖子里面的标题是不是也应该把贫困两个字去掉呢

巴山浪子

不错！真得很好！

欢乐豆

这个表修改的好，比较好用了

真水╄无香

新的走访表在合肥的走访中试用过，都觉得比原来的要容易填写了。
如果各分社走访人员在使用中发现其它的问题，请记录后告诉助学部。

跟班

聊麦该组织学习这个了，呵呵

很及时，辛苦！！

gmadnvfnhc

下好了，备用1

麦客大山

修改后确实好很多了~~~

继续走访，继续发现问题~~

s菜菜

学习了看了懂了知道了谢谢了

什麦--柳絮随风

先收藏到，好好学习

麦田助学部

4月22日增加一个附件——《提交走访资料须知》 请各有走访分社对照着整理资料。

温柔的驴子

收藏。。。

麦田农夫

学习了，收藏。

悠然度岁寒

越來越規範了

微微一笑很倾城

学习中，，，