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活动回顾 | 佛山分社麦客成长第1期——彩虹口袋培训

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发表于 2018-2-5 17:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
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2月3日上午9点,报名活动的成员陆续来到佛麦中心。我们以小组自我学习的形式提升自我能力,包括梳理活动开展、课程教案制定等内容。

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随着佛麦深度助学项目的扩展,我们从2017年的3所乡村小学到2018年预计8所小学,对于项目课程老师、辅助志愿者需求也是非常大。尤其是,志愿者参与的不稳定性与自身能力局限,是助学内容持续性开展首要解决的问题。而今天的小组学习就是我们解决以上问题的一个路径,也是佛麦2018麦客年的主题活动之一---与志愿者同成长。

第一个环节,我们通过英国学者爱德华·德·博诺开发的六顶思考帽思维训练模式,来回顾小组成员对于自身参与佛麦活动或彩虹口袋项目的点滴。从大家的分享中去了解彼此的参与频率与感受,从过往的感受与行动总结经验与不足,并一起制定2018年的计划。本环节,主要是专职小溪作为协助者,引导大家开展思考与分享。虽然有些生涩,但得到大家积极参与与认可。

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第二个环节,由总社彩虹口袋项目负责人仁驰提供搜集的教案分享,让小组成员参考规范的小学美术课的基本流程,制作一份自己的教案。由于时间比较赶,我们基本完成了模块设计,但内容细节仍需要多作修改。也很遗憾,原计划旁听专业美术培训机构课程的安排没能实现,无法达成理论与实践同结合,对于小组成员理解学习内容上会有所影响。

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感谢志愿者领悟、麦唐、AI、苏韩、仁驰、小溪,为佛麦彩虹口袋项目培训课程提供了一次宝贵经验,希望我们在2018年可以保持一份爱学习的心,和孩子们一起成长。
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