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麦田健康课

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发表于 2017-4-25 18:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                 一起学起来的麦田健康课
       健康不单指没有病态的躯体,更指向具有健全安好的灵魂。作为麦田湘西分社的志愿者,我们今年的健康教育课堂不光要给孩子们传授科学知识,更应该给他们灌输的是健康的理念。教育课堂就如同“青春”这个话题一样,虽是一个永恒的谜,却等待着我们一步步去揭开这神秘的面纱。
于是在4月13日,  麦田健康课便应运而生
        课程主题
主题一是“饮食·安全
       在课前一周,我们认真备课,分析各年级的学情,找素材,准备活动材料,制作ppt,忙的不亦乐乎。在课堂上,低年级的南心老师先给孩子们展示大量图片来认识蔬菜、水果等食物,从而引出了“安全饮食六守则”:吃东西前先洗手;生吃瓜果要洗净或去皮;不吃野菜、野果;不吃腐烂、变质的食物;不吃小摊上的食物;不喝生水。
        在和孩子们互动时,得到了他们热烈的回应,最后以一首简单的《卫生习惯拍手歌》结束。课后居然还能看到孩子们自己做拍手游戏:“你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。你拍二,我拍二,专用餐具和手绢......”
        在南心老师课堂上还是取得了一定的效果,她说她最终要让小朋友们明白应该怎么去保护自己,在平时的饮食中注意节制,不挑食,讲究卫生,快乐成长


主题二为“我的青春期”
     孩子们对生命的孕育很好奇,在 45度仰望老师执教的《我的青春期》课堂上问题不断:
为什么精子要去找卵子?
为什么有的人会生两个宝宝?
宝宝在妈妈的肚子里吃什么啊?
       当课程随着绘本故事的不断解密,孩子们开始恍然,而且知道了妈妈生产的辛苦。这期间,有些孩子说道:“我妈妈不要我了~”“为什么有的妈妈生了小孩之后要把小孩送给别人啊?”妈妈的怀孕生产很辛苦,很多妈妈却因现实而抛弃了自己孩子,单纯的孩子们心里是落寞和不解,个别甚至是有些麻木和冷漠,而之前我们设计从感恩出发,感激妈妈生下了他们(即使她最后离开了)、感恩其他的家人填补了妈妈的爱、感恩每一个人对自己的关心,我们要感恩、孝敬家里的每个大人,尤其是女性长辈。


         如我们预前所设计的一样,孩子们对男孩女孩的第一性征和第二性征感到难为情,不好意思敞开了讲,有些孩子甚至在PPT出示生殖器官图片的时候低下了头、捂住了脸。


         如我们预前所设计的一样,孩子们对男孩女孩的第一性征和第二性征感到难为情,不好意思敞开了讲,有些孩子甚至在PPT出示生殖器官图片的时候低下了头、捂住了脸。


       通过本次健康课程,我们不仅对低年级普及了食品安全科普知识,增强了他们的自我保护意识、健康意识和维权意识,而且在中年级孩子身上看到的对青春期似懂非懂,充满疑惑的眼神。我想,在他们还不会很尴尬的时候,提前让他们了解青春期的知识,能够帮助他们正确应对之后青春期带来的变化,正确和同学相处。当孩子们敢开口,能提问,真正的健康教育就能实现!


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小孩的反馈

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发表于 2017-6-9 10:16 | 显示全部楼层
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