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假如爱有天意—迟到的麦兜作业

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发表于 2016-1-1 14:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 小棉花 于 2016-1-1 23:24 编辑

    一、降落昆明
   2015年岁末最后一次出行,从一个不通航的鄂西北小城,到七彩云南昆明,距离接近2000公里,用3天72个小时完成一次往返和麦兜毕业培训。出门之前,要加一个星期的班,把手头堆积的事处理完毕。感觉要离开很长时间,又好象要去赴远方一个重要的约会,在出发之前要努力割断与现世的联系。飞机从地面加速,攀升。刘慈欣的《三体》拿在手上,一边翻看着,一边感受着空中的高度,直到超越云端,大片的云朵从机身下滑过。片刻,小孩子的吵闹声、机仓里的播音声都听不见了,一种脱离感神秘地笼罩全身,飞,往上飞,向外飞,脱离地球,飞离太阳系,也许真的有外太空文明……两个小时后,飞机下降,如期降落在昆明长水机场。飞机载着赶路的乘客,从中部到西南,没有脱离任何引力,在天空划了一个弧线,安稳地降落。看着昆明蓝蓝的天,七彩云南的城市广告,坐上去安宁的机场大巴,这才真切地感觉到,昆明,我来了。

    二、戏剧体验
    赶到安宁温泉山谷酒店时,已错过了饭点。在吧台遇到了一个年轻人,戴着眼镜,斯文模样,一问才知是明天给我们上课的老师——兰树记。到酒店房间看到了我的同伴,也才刚刚到达的LDYY。以后的几天,这个年轻温情的女孩一直象姐姐一样照顾着我。
    到了培训会场,冬雪和翠湖体贴地让我们先吃饭。其他先到的伙伴两人一组,正在开开的引导下跳吸管舞。每次培训都有新颖的东西,这次也不例会。手指和手指之间的距离,通过吸管连接,带动着两个人翩翩起舞。看样子,大家互动和合作的很不错,现场气氛既轻松又温馨。麦兜伙伴经过两年的相处,从陌生到熟悉、从封闭到接纳,身心慢慢打开,慢慢融入。在悠扬的音乐声中,我似乎提前感受到伙伴们即将离别恋恋不舍的缠绵气息。
    接下来是“雕塑家”的即兴戏剧体验。漂亮的一十走过来,愿意和我搭挡。惭愧,体验还没开始,我就知道自己不是一个好的搭挡。戏剧体验通过形体动作来揭示我们内心的情感,以及真实的生活状态,它不同于文字,文字可以修改、装饰,而它让人无法逃遁。同伴们的表演活泼、随性,颇有创意,在这样一个无拘束的场景里,疲惫、拘谨慢慢褪去,我开始放松起来。

    三、寻找初心
    第二天正式开课。昨晚遇到的年轻人,是云南连心照顾服务社区主任兰树记老师,他带来的第一堂课是《从“助人”到“助人自助”:社工专业在公益服务中的运用》。兰老师回顾分析了近几十年农村的历史变迁,包括税收政策、教育状况、经济状况以及自然环境状况等。我非常喜欢这个开场,公益、教育和我们国家的历史、经济紧密相连,从大的背景环境下切入视角,可以让我们的行动变得不那么盲目。兰老师坦诚地讲述自己的公益和志愿精神的启蒙,又狡黠地谈一个收入不高的公益人士如何面对饭局话题。这属于课本之外的知识,却格外让人欣赏。回顾自己的思想历程,正视自己的生存现状,并拿出来与人分享、探讨,内心需要多强大啊。我们因为什么来到麦田,又因为什么走到了今天,我们关注的更多是服务对象,还是我们自己,我们帮助别人是对方的需要,还是自己的需要,我们还是最初的那个自己吗,那个真实的答案也许只能存在自己的心里。兰老师让我们每人准备了一个小物件,讲述最让自己感动和难忘的一次麦田相遇。32个学员,32个故事,讲述者娓娓道来,伙伴们仔细聆听,在回顾和感动中,再次去发现和确认我们在麦田的初心。

    四、助人自助
    从“助人”到“助人自助”理念的转变,是兰老师这堂课的核心内容。如果总把帮助对象放到一个受助者的地位,会放大他的无助。如果在他原来的生存体系中助力,组成一个团体互助,会放大他们的能量。兰老师举了“麦苗班”的例子,认为把这些孩子组成一个班,即是组成了一个他们的自助互助体系,在这个体系中,孩子们展现出自己的能量,取得了很好的效果。“麦苗班”只是形式的一种,如何寻找到有效的方法,以受助孩子本身为中心,在他所在的学校、家庭,受助孩子之间,受助孩子与同学之间建立一个自助系统,是我们紧要考虑的问题。物质的给予有边际递减效益,过度的给予也会给受助者带来依赖心理,如果只是满足志愿者“圣诞老人”的角色扮演,恐怕希望的麦田开出的不是缤纷的花,结出的也不一定是甜甜的果。从“助人”向“助人自助”的转变,是打通我们任督二脉的东西。

    五、项目为王
    兰老师带来的第二堂课是《以需求为本的公益有面目设计与项目管理》,在讲到为什么要做项目?有以下五点:一是打破单一活动不持续的局限,二是好的项目可以撬动更多资源,三是项目是做好机构财政预算的重要基础,四是项目是机构工作考核的重要依据,五是项目运作是锻炼机构、工作人员和志愿者能力的重要过程和方法。麦田有一个大的社群平台,有许多中毒无解的志愿者,有家一样的归属感,志愿者之间有较高的连接系数,然而唯独缺少足够多的好的产品,或者说现在的产品还落后于大麦田的发展。在得产品者得天下的互联网时代,产品(项目)是王道。
    地方团队发展,如果不重视项目的运作,仅做物资“搬运工”的工作,就谈不上真正的发展进步。团队需要用好的项目来撬动资源,江风说过,项目是越做越有,越做资源越多,渠道越广。团队也需要用项目来带队伍,培养发展志愿者,让他们早日独立承担工作。罗胖曾经赞赏过“U盘式人生”,在麦田最快乐的就是那些拥有某项专业技能,同时在麦田坚持做好一件事情的人。麦田的话语权,应该更多的给予这些优秀的即插即用的“U盘”式麦友。团队的注意力,也应该更多的放到项目运作上面,发现需求,设计项目,用优秀的项目来推动整个团队发展。种子在讲《海星之路》时,把麦田的发展形容成海星模式。海星模式具有什么特点?开放、扁平化、分散、分权、快速反应、创造力与弹性。总部对地方团队有监督管理的职能,特别是麦田纪律、制度的执行方面,具有较为刚性的控制权。但并不意味着总部去束缚地方团队的发展,或者地方团队总等待着总部的资源供给。地方团队发展有着很大的自主权,可以做好自己的产品,甚至可以超过总部设计的产品。当一个团队有了自己出色的产品,才可以说这个团队成熟了。
    兰老师在讲项目运作时提供了一个重要方法,即重痕迹管理,重视档案资料管理。如果每一个孩子、每一所学校、每一个项目都有一份完整的麦田档案,甚至是纸质档案,我们在新老团队衔接上、活动的连续性上会大大提升。

   六、舒展与拥抱
   这一章节,我不打算在这里叙述。可以报告张老师的是,从昆明回来,我的状态有所转变。昨晚年终决算回来,在被窝里发现了一个暖水袋,是母亲悄悄放进去的。这种幸福,伴随着新年的钟声,对我已足矣。


   新年第一天,完成麦兜作业,是一个甜蜜、充实的任务。最后感谢麦兜工作组成员两年来辛勤的努力,你们的辛劳没有白费。感谢麦兜伙伴给予的包容和关照。感谢昆明分社麦友给予的友爱和帮助。祝大家新年快乐,万事如意!
发表于 2016-1-1 22:47 | 显示全部楼层
出门之前,要加一个星期的班,把手头堆积的事处理完毕。感觉要离开很长时间,又好象要去赴远方一个重要的约会,在出发之前要努力割断与现世的联系。
新年第一天,完成麦兜作业,是一个甜蜜、充实的任务。
写的真好 太谦虚了 向你学习
发表于 2016-1-1 22:48 | 显示全部楼层
爱无时不在 天意使然
发表于 2016-1-2 09:59 | 显示全部楼层
小棉花对团队发展的见解非常有道理!期待每个团队都能有更完善的发展,能有自己的产品!
发表于 2016-1-4 09:49 | 显示全部楼层

新年快乐
发表于 2016-1-4 09:51 | 显示全部楼层
小棉花的作业里加了很多自己的思考,舒展和拥抱看来你已经在尝试了呢。
发表于 2016-1-4 09:53 | 显示全部楼层
看了小棉花的作业,让我顿开茅塞。
一直在助人自助这个话题上纠结,小棉花这个解读方向,是对的,正是这样。
我发现每次跟小棉花一起学习,都有启发,谢谢亲爱的小棉花,名如其人,好温暖好轻柔。
发表于 2016-1-4 09:53 | 显示全部楼层
看了小棉花的文字总是很受益,赞一个!
发表于 2016-1-7 09:22 来自手机 | 显示全部楼层
新年快乐小棉花!
发表于 2016-1-7 09:43 | 显示全部楼层
文如其人,像棉花一样的温暖。
发表于 2016-1-11 01:27 | 显示全部楼层
标题醒目,条理清晰。
发表于 2016-1-11 09:00 来自手机 | 显示全部楼层
如果团队能很好地把这些理论用于实践,或者换一句话说,能够用好像小棉花这样有思想并且经验丰富的人,我想,团队一定会健康发展。
发表于 2016-1-13 02:12 来自手机 | 显示全部楼层
红叶枫了 发表于 2016-1-11 09:00
如果团队能很好地把这些理论用于实践,或者换一句话说,能够用好像小棉花这样有思想并且经验丰富的人,我想 ...

这是一句找抽的话,
发表于 2016-1-26 14:18 | 显示全部楼层
初来咋到,请多指点
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