本帖最后由 南通麦田 于 2015-9-4 23:44 编辑
缘起： 在大山深处，有这样一群人为大山孩子默默奉献自己的青春，他们就是一群山区老师，同时他们也是一群农民，而在我们心中，他们是真正的大山脊梁，孩子心中走向未来的导向牌！！麦田计划通过十年山区走访等活动的近距离接触，通麦的志愿者们亲身了解了大别山区的一些教育现状，感受颇深。虽说现代社会信息传播方式多样，人们接收新鲜事物的速度大为提高，但地域性的阻断因素终究还是带来某些隔阂，导致了不同地区间信息获取能力的不对称，特别是在教育资源分配和教育方式的普及上，这一点在偏远山区表现得尤为明显。 亲身对比了南通中小学与岳西县麦田小学的教育环境事实性差异后，南通麦田的志愿者大胆提出了利用假期时间邀请山区（以小学老师为主）老师来南通开展教学交流活动的设想，尝试依托南通得天独厚的教育资源和人文环境，将现代城市中小学教育中的一些先进理念和教学方式介绍给来自山区的老师们，为弥补教育资源分配的不均衡尽一份绵薄之力；同时也通过山区老师介绍自身教学实践中长久以来积累的丰富的教学经验和遇到的问题，让城市里从事教育事业的人们多一份了解异域同行们工作环境和心得的机会。 筹划： 由召集人小鸟领头，由豆豆和红茶制定策划书，参与了由南通团市委、民政局、南通广播电视台等四家单位联合组织的“公益项目创投大赛”，经过初选复选现场答辩，获得了公益创投拨付14000元。 5小时内小伙伴们又完成了众筹10000元的目标，这就是麦田的力量，更是爱心的力量！ 深深感谢信任麦田、信任茶哥哥的曾总，替我们补齐了项目资金的缺口！ 通麦的麦友们分工合作，联系南通教季安排交流的学校，商量山区教师培训期间的活动行程及后勤保障。
项目执行： 8月20号一大早，老师们就赶到县城集合，经过10小时的长途奔波，下午终于赶到南通入住。
第二天早早的赶到了虹桥二小，由二小的刘校长领头，二小的所有课研组专家教师们各自做了课件介绍，和山区的教师互动学习。
公园式的小学
刘校长的讲演生动有趣，旁征博引信手拈来，又能结合平时的教学活动，非常接近生活。
半天下来吸粉无数，老师们都围着刘校长求书、求签名、求拷备课件
二小各科的教研组长依次分享情境教学的心得，并和山区教师们互动解答
二小的教导主任特别将一套学校自主开发印刷的情境教育实验课件赠送给山区小学
教研学习之余，通麦的麦友们还陪老师们参观了南通新落成的图书馆大楼、游濠河、爬狼山，领略了城在水中座，人在画中游的近代第一城--南通。
节选部分老师的感想：
老师说，短短三天的活动，给他们很多的震憾，南通先进的教学理念、特别是情境教育，给他们带来观念上的更新。愿山区的孩子们也能在寓教于乐的情境中成长，快乐学习，爱上学习！
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发表于 2015-9-4 23:37
发表于 2015-9-4 23:52
