厦门麦田结对麦田8小活动方案
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厦门麦田结对麦田8小活动方案
结对分社:厦门团队(非分社) 活动学校:四川8小活动时间:2010年6月13-17其中一天(川麦安排),早上9点到下午4点 活动主题:让爱飞扬 活动主办:厦门麦田委托总部实施,招募全国志愿者参加 活动意义:让孩子在快乐中学习,让孩子懂得有付出才会有收获,让志愿者成长 活动内容: 1、爱我祖国:
1、爱我祖国: 9点:升旗仪式,全体师生和志愿者齐唱国歌 意义:培养孩子爱国主义精神 备注:志愿者带手机等小型音乐播放器播放国歌,分社提供新国旗 2、爱的种子:
2、爱的种子: 9:30:全体师生和志愿者一起为学校植下爱心树,并隆重委托孩子日后照顾好树苗 意义:培养孩子责任心、爱心 备注:分社提供五棵树苗 3、爱在身边:
3、爱在身边: 10点:用半小时,志愿者为小朋友上一堂安全知识和卫生常识课,然后用半小时和小朋友进行一次关于安全知识和卫生常识的问答比赛,奖励答对学生。 意义:提高孩子安全和卫生意识 备注:麦田提供教材,分社提供文具奖品 4、爱的梦想:
4、爱的梦想: 11点:志愿者简单介绍麦田,教孩子唱《小小的梦想》,小朋友和志愿者上台表演文艺节目,奖励上台表演的孩子和志愿者。 意义:让孩子了解麦田,同时丰富孩子生活 备注:志愿者带手机等小型音乐播放器播放《小小的梦想》,分社提供奖品 5、爱的分享:
5、爱的分享: 12点:志愿者和全体师生一起吃中午饭 意义:让孩子学会分享 备注:志愿者带上方便面、饼干、火腿肠、水等干粮 6、爱的想象:
6、爱的想象: 下午1点:在志愿者的指导下,全校师生涂鸦比赛,让孩子随意画画 意义:培养孩子的想象力,让孩子明白语文数学以外还有艺术 备注:把作品带回交麦田,日后办展览,分社提供颜料、纸张、笔 7、爱的体验:
7、爱的体验: 下午2点:志愿者和全校师生到户外活动,游戏 意义:培养孩子与人,与外界的沟通和互动能力 备注:分社提供跳绳、羽毛球拍等体育用品 8、爱的礼物:
8、爱的礼物: 下午3点:在志愿者的引导下,让孩子自行制作简单礼物,画画、采集树叶,花草、写信、留言等等,然后赠送给老师和志愿者。 意义:让孩子学会感恩,感谢老师、志愿者和曾帮助过他们的人 备注:把礼物带回,拍照展示麦田 9、爱的传递:
9、爱的传递: 下午4点:志愿者为每个孩子拍照,登记名字,还有集体照,告别孩子们。 活动结束后,志愿者把文件资料传送给结对分社,分社为每个孩子和志愿者制作相册, 寄回给孩子和志愿者。 意义:这样的相册可能是孩子和志愿者一辈子关于爱的幸福记忆。 说明:
说明: 到目前为止,还又很多结对分社没有提交活动方案,在此我设计一个结合厦门资源的活动方案展示,供大家参考。大家也可以互相学习,但有些环节活动时一定要有,比如升旗等。活动要能够给孩子教育、快乐、参与为原则。活动过程每个环节让不同的志愿者参与,这样也能锻炼志愿者的能力。过程全程拍照,活动结束后论坛展示。活动方案也根据实际时间和情况而有所调整。
到目前为止,还又很多结对分社没有提交活动方案,在此我设计一个结合厦门资源的活动方案展示,供大家参考。大家也可以互相学习,但有些环节活动时一定要有,比如升旗等。活动要能够给孩子教育、快乐、参与为原则。活动过程每个环节让不同的志愿者参与,这样也能锻炼志愿者的能力。过程全程拍照,活动结束后论坛展示。活动方案也根据实际时间和情况而有所调整。
活动时间:2010年6月13-17其中一天(川麦安排),早上9点到下午4点 活动主题:让爱飞扬 活动主办:厦门麦田委托总部实施,招募全国志愿者参加 活动意义:让孩子在快乐中学习,让孩子懂得有付出才会有收获,让志愿者成长 活动内容: 1、爱我祖国:
1、爱我祖国: 9点:升旗仪式,全体师生和志愿者齐唱国歌 意义:培养孩子爱国主义精神 备注:志愿者带手机等小型音乐播放器播放国歌,分社提供新国旗 2、爱的种子:
2、爱的种子: 9:30:全体师生和志愿者一起为学校植下爱心树,并隆重委托孩子日后照顾好树苗 意义:培养孩子责任心、爱心 备注:分社提供五棵树苗 3、爱在身边:
3、爱在身边: 10点:用半小时,志愿者为小朋友上一堂安全知识和卫生常识课,然后用半小时和小朋友进行一次关于安全知识和卫生常识的问答比赛,奖励答对学生。 意义:提高孩子安全和卫生意识 备注:麦田提供教材,分社提供文具奖品 4、爱的梦想:
4、爱的梦想: 11点:志愿者简单介绍麦田,教孩子唱《小小的梦想》,小朋友和志愿者上台表演文艺节目,奖励上台表演的孩子和志愿者。 意义:让孩子了解麦田,同时丰富孩子生活 备注:志愿者带手机等小型音乐播放器播放《小小的梦想》,分社提供奖品 5、爱的分享:
5、爱的分享: 12点:志愿者和全体师生一起吃中午饭 意义:让孩子学会分享 备注:志愿者带上方便面、饼干、火腿肠、水等干粮 6、爱的想象:
6、爱的想象: 下午1点:在志愿者的指导下,全校师生涂鸦比赛,让孩子随意画画 意义:培养孩子的想象力,让孩子明白语文数学以外还有艺术 备注:把作品带回交麦田,日后办展览,分社提供颜料、纸张、笔 7、爱的体验:
7、爱的体验: 下午2点:志愿者和全校师生到户外活动,游戏 意义:培养孩子与人,与外界的沟通和互动能力 备注:分社提供跳绳、羽毛球拍等体育用品 8、爱的礼物:
8、爱的礼物: 下午3点:在志愿者的引导下,让孩子自行制作简单礼物,画画、采集树叶,花草、写信、留言等等,然后赠送给老师和志愿者。 意义:让孩子学会感恩,感谢老师、志愿者和曾帮助过他们的人 备注:把礼物带回,拍照展示麦田 9、爱的传递:
9、爱的传递: 下午4点:志愿者为每个孩子拍照,登记名字,还有集体照,告别孩子们。 活动结束后,志愿者把文件资料传送给结对分社,分社为每个孩子和志愿者制作相册, 寄回给孩子和志愿者。 意义:这样的相册可能是孩子和志愿者一辈子关于爱的幸福记忆。 说明:
说明: 到目前为止,还又很多结对分社没有提交活动方案,在此我设计一个结合厦门资源的活动方案展示,供大家参考。大家也可以互相学习,但有些环节活动时一定要有,比如升旗等。活动要能够给孩子教育、快乐、参与为原则。活动过程每个环节让不同的志愿者参与,这样也能锻炼志愿者的能力。过程全程拍照,活动结束后论坛展示。活动方案也根据实际时间和情况而有所调整。
到目前为止,还又很多结对分社没有提交活动方案,在此我设计一个结合厦门资源的活动方案展示,供大家参考。大家也可以互相学习,但有些环节活动时一定要有,比如升旗等。活动要能够给孩子教育、快乐、参与为原则。活动过程每个环节让不同的志愿者参与,这样也能锻炼志愿者的能力。过程全程拍照,活动结束后论坛展示。活动方案也根据实际时间和情况而有所调整。
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