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安娜考虑问题很细致深入哦，[em23][em23][em23] 我也参加了一次羊坝发放资助款的工作，安娜提到的问题，我也在思考中。于是在羊坝中心学校校长陪同我们去麦田三小回访的大好机会下，我“逮”住曲摸校长聊了起来。我问过校长，学生是否因为被资助而觉得羞耻，会不会让同学笑话自己家里贫穷。校长回答说，被资助的学生不会感觉自卑的，反而会自豪的。关于校长这个回答，我还是心存疑问，尤其说是“自豪”。不过后来没有太多时间，让我可以多采访几个家长和同学，所以无法真正了解到孩子和家长的感受。 不过，发放资助款的时候看着家长们、同学们的表情，还有就是和发放完了一路和我们同行的被资助孩子的家长聊天，能看出她们很高兴被资助了（也多次对我们表示感激之情，是很真诚的），没怎么感觉到他们有觉得被资助是件丢脸的事情的情绪。孩子们和家长们都穿戴整齐的民族服装、西装、中山装，感觉他们把发放资助款看成是件隆重的事情。我也在想，或者当地贫穷是普遍现象，所以大家不存在歧视的心理。加上民风朴实，大家并不以此为羞耻。 但当时我也提出了个建议给曲摸校长，就是为了防止孩子因为被资助产生自卑的心理，或者有可能被嘲笑家里贫穷，能不能学校和我们都来个善意的“谎言”？就说：经过麦田登记资料和调查后，决定资助的同学，都是学习成绩良好的，或者目前学习还不太理想，但相信他/她是将来会把学习提高的好孩子。当然，作为麦田资助，并不存在要考虑成绩的问题，所以说是个善意的“谎言”。只是这个“谎言”，可以淡化仅仅因为贫穷我们就资助这个原因，避免孩子产生自卑心理；还能作为一种鼓励孩子好好读书的方式。——只是我个人的想法，也不知道妥当否。 安娜提出的第一条建议，我同意；至于第二条，我看过当时被资助孩子和家长的反应，因为大家都在做同样的动作，他们没觉得有不妥当的地方，更加不觉得有羞耻的感觉。我相信他们的想法比我们简单多了，有时候我们比他们多虑了，我想他们关注的重点并不在这个签字的形式上，只要他们每个人做的是同样的动作，他们就把事情看成是一个必要的程序。目前我觉得还没有更改程序的需要。 不过，安娜以及大家的想法很好，提醒我们：当做这些公益事情到了一定阶段，上了正轨，有了模式，效率提高以后，我们有更多的时间，就应该考虑把工作做得更加细致，也应该提前去考虑一些可能出现的后果。我们应该逐步开始向深度志愿工作前进了，对吗？ [em01][em01][em01] | 
发表于 2008-4-17 10:26
发表于 2008-4-17 12:09
楼主
发表于 2008-4-17 16:21
