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晚秋的天气总是格外寒凉一些，但这并没有影响我们的脚步，秋风播撒蒲公英的种子，再次抚落到了麻城市宋埠镇鄢河小学和咸宁贺胜桥镇青少年宫。接下来让我们看看这次支教老师们有什么心得体会吧！ 活动地点:麻城市宋埠镇鄢河小学 支教感想 乔卓越老师： 麻城宋埠镇鄢河小学是这学期新增的支教点，趁着这周四比较闲我便去了鄢河小学。 让我没有想到的是，学生都是住宿的，在湖北我很少见到有小学住宿的，另一方面又不得不佩服这些学生，在最需要父母关怀的时候选择了在学校住宿，好在有同学和老师的陪伴，他们并不孤单。 上课的时候，同学们的积极性很高，也在认真的回答我的问题，除了助教以外，麦田的志愿者和班主任都很善心的在帮助学生扎染，班主任更多的是强调纪律，因为班里学生还是不少的。 让我印象最深的还是大课间的时候，同学们都在积极做操，做完操之后，所有人都去进行体育训练，并不像我小时候能躲就躲，有的人跳绳，有的人踢足球，有的人打乒乓球。 我还去围观了打球的学生，虽然他们年纪小，但是技术还是很不错的，在这种教资缺乏的学校，他们还能对运动保持着深厚的热爱，值得我佩服，在下一周，我们也会派足球老师过去陪他们一起训练，让他们的技术更上一层楼。 最后呢，我认为每个人都应该去看看的，不止这一个学校；每个人都应该去做公益性活动，不止上课。 有时候只有离开了自己的舒适圈才能更加珍惜自己现在的生活。 邓惠珊老师： 天未亮就起来了，看到了凌晨五点的武汉，很早到了汉口火车站。 到了麻城北站，与麦田的志愿者汇合，开始坐车去麻城鄢河小学。一路上很颠簸，几乎都是泥路，40几分钟的车程到了学校。从外面看，各种设施齐全，也有标准的运动场，还能听到小朋友们上课的朗朗书声和老师的互动，开始期待我们的课程。老师和领导都来欢迎我们，非常热情，跟我们说“欢迎你们的到来！”恰巧遇上小朋友们的大课间活动，我们站在旁边看，他们从身边经过都会说一句：“老师好！”真的很喜欢他们，也很期待跟他们一起上课。每个小朋友都很有活力，我们也参与了他们的大课间活动，大家都玩得很开心。 上课时间到了，班主任也来协助我们一起授课，跟小朋友们一起学习。这一次染短袖，他们对于新的课程很好奇，小朋友们很认真的看着主讲老师示范，同时跟着动手，同桌之间互相帮助，学习。有小朋友遇到困难有点不开心，但经过我的鼓励和帮助，很耐心的跟着学会了，还做得很好。课间他们很热情的跟我聊天，问我是不是本地人，还跟我聊日常，告诉我他们喜欢玩什么游戏喜欢看什么，一点都不认生，相处得很开心。 很快，一个半小时过去了，课程结束了，吃过午饭跟小朋友们合影留念我们就启程去火车站了。在与麦田志愿者分开的时候，他们跟我们说辛苦了，但真的很难得，大家都辛苦了。真的很难忘，路程这么远的一次支教，很希望还能再去给他们上课！ 李思娟老师： 第一次去麻城支教，除了去教课还参与了学生们大课间，一把拉回小时候。学校整个氛围都好好哦，我们在教扎染的时候，有几个老师觉得有趣都来亲自试了试，表示好好玩很新奇，我想不止老师这么觉得吧～支教的价值看起来像是我帮他们获得课外知识，但其实我也得到了好多，在这种相互作用下我又报名了下一次支教，期待！ 活动地点:咸宁贺胜桥镇青少年宫 活动内容:扎染理论课程 支教感想 文平老师老师： 10．21这应该是我人生中第一次支教，虽然以前也教过不少学生，但是支教总给我一种不一样的感觉。 接触到孩子们的一瞬间，就让我感受到了以前从未有过的感觉，是一种期待，对新老师的，又或者是对新事物的，这是我在面对城市里的孩子的时候从未感受到过的，可能是因为城市里的孩子每个假期都忙于补各种课程的原因吧。 上课时间只有短短的五十分钟左右，我教不了孩子们比较专业的知识，我也不想教授专业的知识，这种对新事物充满期待的孩子想象力是最丰富的，他们只是因为没有自信而不敢去画他们所想的东西，对于我来说这次支教可能只是我人生中的第一次，但是对于孩子们来说这可能是他们的启蒙课，我希望他们是自信的无论是画画还是在今后的生活中。 当然在这之中我也学到了很多，今后也会加以改正完善，避免下一次出现不知所措之类的情况，还有每个班都会有调皮的孩子，下次也会做好应对调皮孩子的状况。 最后呢我认为每一次支教无论是对老师还是学生应该都有很大的改变，虽然支教很累，很麻烦，但是我很喜欢这种感觉，这种氛围，这样有意义的事情，希望下次再去的时候可以看到学生们不一样的改变，希望他们有人会记得我这个老师。 周文杰老师： 十月二十一号，是运动会开始的日子，也是我去支教的日子。身上有着仪仗队的任务，清早六点多就集合去阳光校区准备开幕式的仪仗队表演。刚走完开幕式我就火急火燎的脱下衣服去赶车，去往贺胜桥给孩子们上课。在火车上我忐忑万分，担心会紧张怯场，会与孩子们有距离感。当我真正走进校园，我发现之前的顾虑都烟消云散了，孩子们的天真无邪让我不再有任何包袱。在科学实验课堂上，我带领同学们一起亲自动手做了瓶内吹气球的小实验。 孩子们都激情十足，积极参与进来。这节课最重要的是通过让孩子们亲自动手做实验调动他们的兴趣，因为我觉得兴趣才是最好的老师。在离开贺胜桥的火车上，经过了一天的四处奔波身体已是疲惫不堪，但是心里还是十分开心这次经历给我带来了很多收获。因此我还报名了下一次的足球支教活动，希望能够更多的投身到这份有意义的事业当中来。 丁昱含老师： 周四是第一次支教，一直都在幻想着，支教是什么样的…小时候觉得老师很厉害，是很正义的存在，很伟大，而支教老师也是很厉害… 真的体验了，其实觉得，不仅是老师很厉害，传道授业解惑，孩子们也很厉害，他们也在用他们的快乐去治愈长大的我们… 贺胜桥的孩子们都很懂事，他们很热情去和我们打招呼，很大声喊老师好，很乖巧完成每一样布置的任务，他们很喜欢我们的教学，很积极去回答问题….我看着镜头下的他们，也得到了前所未有的满足感和治愈感… 这次活动，也是对我自身的一种提升很满足，感谢孩子们，让我体验了这特别的一天！ 李嘉琪老师： 在自我的课余时间做点有意义的事。这是我上大学前对自我的期盼。正好我校里有蒲公英支教活动，我就报名参加了。这是一次很幸运的事。这是我人生中第一次去支教，虽然只有短短的一天，仍觉得很充实也很有意义。 我们经过了一个半小时的交通工具和走走停停我们终于来到了咸宁小学，这个大门给我的第一个感觉就是有点惜盛今衰的感觉，很荒凉，我们第一站先来到少年宫，走进少年宫一共有四层，心中暗赞可谓真不错，美术音乐体育样样俱全，感觉这个学校或是这个乡镇的人都很注重学生的教育与发展，感觉校内的设施也不错，硬件什么的，美术有石膏等，音乐有电子琴架子鼓等，体育有个大操场乒乓球台等等，我的心中不由生出敬佩之情； 第二站我们来到了教学楼，在路上有桥有河流有蓝天也有白云，可谓小小桥流水人家，整个的感觉给人祥和生机的状态；不一会，我们走到了教学楼，在那里有老师的谆谆教诲，有同学的郎朗读书，和谐而又美好；我们大概又等了一会，在办公室写着教案，熟悉着上课流程，虽然很冷，但始终怀有一颗热忱的心；我们点到老师，他对我们说着一步步的流程；叮叮叮，上课了，我们将以老师的状态和角色面对同学，我拿着花名册，点名，心里些许激动，过一会，排好队，我便拉着他们一起走到少年宫，进入教室，他们坐到座位上，我便开始着手于材料的准备，开始细分，不得不说，工程量还挺大，但是同学们很积极也很听话，会主动帮忙，我的心不在忐忑，看是有些激动，材料分发完我便开始讲课，同学们很认真也很仔细，我对我自己产生了崇拜感哈哈哈，由于自己的经验与时间观念不足，导致了时间紧张，所以，这届扎染课上的并不算成功；但是，我心里还感觉到了丝丝自豪感，同学们因为自己动手的作品而感到了开心，那这就是成功的课堂；因为我的没有时间观念，所以去车站的在路上时间大大缩减我和我的队友们大力飞奔，路上很累，但是进入车站的那一刻竟有些近乡情怯坐上高铁，就知道这次支教活动元买结束；，灰太狼说，我还会再回来的；感想我自己和学校给了我这次有意义的活动！但是，我给小孩的糖果和巧克力没送出去，因为时间好紧，我只能在宿舍慢慢消化。 —————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 蒲公英的脚步永不停歇，蒲公英一直在路上！ 项目基本信息： 项目所属单位：武汉市洪山区青年麦田志愿服务中心（武汉麦田）【项目最终解释权】 项目内容：创意扎染科学实验课程 美术兴趣课程 项目执行机构：武汉纺织大学蒲公英社团 项目实施地区：麻城市宋埠镇鄢河小学 贺胜桥少年宫
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发表于 2021-10-24 23:09
