本帖最后由 泉州麦田 于 2014-12-31 09:21 编辑
《触——来自达山的孩子》——来自华大的小鱼姐姐 触摸大山的孩子，给他们带去温暖，也被他们触动着…… 公益活动，一直被认为是施行者的大爱，可我们是否曾想过去感谢那些接受我们爱的孩子们。偶然的机会，我结识了泉州麦田计划这个民间公益组织，他们的爱心宣言是“感谢这些孩子们，给了我们一个表达爱的机会！”没错，看似偶然，其实必然的机会，让我知道我们在帮助那些孩子的同时，自己也在成长，而这种成长是从别处所得不到的。就像2011感动中国人物张平宜所说的“人生没有用不到的经历”，我们应该怀着一颗平常心去做公益活动，然后持之以恒。 怀揣着一颗激动与感恩的心，我踏上了去往永春县达埔镇达山小学的爱心公益之路。这次，在麦田计划工作组的帮助下，我主要是代表我们班为达山的小朋友送去我们募捐到的一些物资，但同时也有了一个了解麦田，了解那里小朋友的机会。等车、上车、坐车，感觉是一个漫长的过程，只想快点到达目的地，和麦田计划义工队的队员一起，与可爱的孩子们一起学习、游戏。窗外细雨漫漫，凉风习习，但丝毫不减我满腔热情，一路上都在想象着我们一起学习的样子。 到达达山小学后，首先映入我们眼帘的是孩子们充满好奇的眼神和喜悦的面孔，这不经让我内心为之一颤。据了解，从他们这里到县城的班车每天只有一辆，每次只能坐十个人，所以这里的孩子们很少有机会接触外面的世界，了解外面的世界。这不禁引起了我的思考：我们要带给他们的不仅仅是物质上的财富，更重要的是精神与思想上的冲撞与激励。 老天大概是被我们之间的感情感动了，一直流泪，没有要停下来的意思。这里的小朋友看到我们在搬运美术课与音乐课要用大器具，都过来帮忙，嘴角微微上扬，表示对我们的欢迎，有的还体贴的为我们打伞。这，又一次触动了我的心…… 我和小朋友们一起上了美术课，是由麦田计划的专业美术老师教课,上课期间小朋友都充满好奇地、认真地听着，同时积极地回答着老师的问题。大概也是老师的幽默感染了他们，引来了他们的一阵阵欢笑，老师讲完今天美术课的主题，大家先是陷入了沉思，然后就动手做起来了。因为今天的美术课的题目就是：没有题目。老师让大家发挥自己的想象力与创造力把手中的泥巴变成见过的或者没见过的动物，然后涂上自己认为应该赋予它的色彩。捏泥巴过程是一个快乐的过程，我也加入了他们，和他们一起玩泥巴。小朋友的专注又一次触动了我，他们几乎把所有热情的都放在了这块儿泥巴上，这也更加坚定了我的想法：带给大山孩子们不一样的世界，不一样的思想，不一样的精神享受。 小朋友们完成自己的伟大“著作”后，都把画具清洗后放回了原处，开始欣赏他人的作品并分享自己的感受，一片开心热闹的景象。 在塑造动物过程中，我们建立了友谊，也产生了感情，美术课之余，我们还一起说笑。一个小朋友一直拉着我问东问西，我给他们讲述着自己的所见所闻，激发了他们的兴趣，后来我把自己带来的明信片送给他们，他们让我在上面写上一些话。其实，我本来是不愿意写的，因为在我的思维里，只有名人才会给别人签名。但看着他们渴望的眼神，我的心被感动了。在这个过程中，我明白了，签名不是名人的专利，我就是他们眼中的“名人”，我在明信片上写下对他们的祝福和鼓励，听着他们叫我“小鱼姐姐”，看着他们幸福的脸庞，我心中充满了温暖。我又一次成长了，他们带给我的不仅仅是快乐与幸福，还有精神上的震撼与感动。哪怕只是一句“加油”或者“相信你自己”，对他们来说也是一种鼓励，同时，对我自己来说也是又一次的激励。
这次互动，也给了我一次与麦田计划组建立联系的机会，这或许意味着我也有可能成为麦田计划的一员，现在或将来的某一天。不仅仅以自己微薄的力量去募捐，而是带动更多的人真心的投入到公益事业。
感动与成长之余，多了一些思考。作为一名大学生，是国家的栋梁之才，努力提高道德素质，完善人格，是一种责任，“修身齐家治国平天下”，社会的进步，国家的建设，人生的成功，需要的何止是文化技术？经济在发展，一个受高等教育者，要支撑和继承的东西很多，这就需要我们去做，去行动。同时，加强道德修养，也是个人素质提高的一个重要方面。尊敬他人等做人的基本准则是每个大学生都懂得的，但道德意识和严于律己精神的缺乏，已严重的破坏了大学生的社会形象，这等待我们去改变。这就需要我们提高我们的道德修养水平了，如果一个人的道德修养水平很低，那么他绝对不会是一个真正有爱心的人。
我坚信：“世界如何纷乱，也不会有损爱的力量！”爱心公益，我们在路上……也将带着深深的触动一直走下去…… ～记录一路上的感动…… 漫漫行车路,顺便欣赏一下美景……
快乐美术课，认真听讲的孩子们
开心捏泥巴
我们也参与其中了哦~
认真与专注
看看小朋友们的作品
被评为最丑的“小鱼姐姐”和她的怪兽朋友
快乐交流的朋友们
幸福合影，记录我们交流的感情
小小麦田人，为达山的孩子带来欢声笑语
怀着感动与不舍离开了达山，但我们的爱心不会离开！
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发表于 2014-5-23 23:03
