《走进喜古 寻找幸福》 昆麦文山走访调查系列报道(九)——活动评估报告

昆明麦田

喜古

              《走进喜古 寻找幸福》

  昆麦文山走访调查活动评估报告




　　一、活动概述：
    2011年1月1日至1月3日，由昆明麦田分社组成走访调查小组，对文山资助点的贫困学生进行了《走进喜古 寻找幸福》专题走访调查活动。通过这次调查，真实反映文山的教育状况，对所选典型学生的家庭情况、学习条件、心理状况进行调查，展示一名普通受资助学生的生活状况，形成一系列有感染力和冲击力的文章，让更多的志愿者学习如何进行走访，如何做好宣传工作，展示昆麦在文山的走访助学活动。通过走访，挖掘典型素材进行写稿和宣传，呼吁更多的人关注文山、关注喜古，让更多的人来关心山里的孩子们。

　　二、活动准备工作评估：

　　（一）准备工作：
　　1、活动参与人员：
（1）分社决策团队：翠湖边上、晴沙、木星、唐子明、啦子；
（2）活动执行人：火警、麦田的守望者、邱小北；
（3）活动策划顾问：我走故我在、此路不同、乐融、鱼宝宝；

　　2、活动准备事项：
（1）拟定走访调查策划方案及报告报请分社批准；
（2）组建调查小组团队；
（3）收集调查对象资料；
（4）设计调查问卷；
（5）问卷调查组人员招聘培训；
（6）活动执行方案设计；

　　3、活动宣传：
　　活动策划方案在昆明分社文山调查发放暨图片展人车相邀帖中宣传，活动结束后形成系列报道在麦田网上发帖。

　　（二）准备工作评估：
　　整个活动的前期准备工作从2010年11月底开始策划，到2011年元月1日活动开展，前期的准备工作都及时安排到位，包括人员、资料、问卷等；走访调查组和问卷调查组人员及时到位，活动的准备工作是按照方案执行的，同时为了使走访调查有针对性，在QQ上专门开辟《走进喜古 寻找幸福》工作群，针对走访的对象、路线、方法、问卷的设计等进行了充分的讨论。前期充分的准备为活动的正常开展提供了坚实基础。

　　三、活动执行过程评估：
　　
　　1、人员安排：
　　此次活动走访调查人员3名负责重点走访调查，文山当地志愿者配合。问卷调查组12人，在图片展现场开展问卷调查。策划顾问根据活动执行情况进行及时咨询和协助。

　　2、走访调查及问卷调查时间安排：
    1月1日：下午在文山县一中发放资助款的同时，走访调查组对受资助学生进行访谈(重点访谈李志妹)，具体了解孩子在学校的学习和生活情况。资助款发放完成后，调查组成员跟随李志妹对其家庭进行了走访。因在走访过程中认为李志妹的情况需要重点了解，在第三天发放完成后对李志妹家再次进行了走访，补充相关资料。

    1月2日：走访调查组上午对梁友菊家进行了调查走访，在走访中了解到住在她家隔壁的堂哥比较熟悉她家的情况，又重点对其堂哥进行了访谈。下午对马双丽马双艳姐妹进行家访。走访结束后，随队的李老师介绍在附近还有几家受资助的学生，于是又对杨建粉家和陆桂霖家进行了走访。当天晚上又前往学校对陆桂霖、其婶婶、老师和同学进行了走访。

    问卷调查组在图片展现场开展了问卷调查。

    1月3日：在喜古中学发放资助款和麦苗班开办仪式过程中，走访调查组重点访谈麦苗班学生的情况；对麦苗班梁友菊、杨建粉进行重点访谈，同时抽样访谈了杨文超等5人，具体了解麦苗班孩子在学校的学习情况及生活情况。

    在执行过程中，原计划对李志妹的推荐老师晋老师进行访谈，因未能联系上，此项工作未完成。
　　
　　四、活动效果评估：

　　（一）取得的成绩：

　　1、影响人数：
　　此次活动参加志愿者25名，走访受助学生11名，走访学生家庭成员12名，问卷调查对象150名，活动直接影响人数为198人，图片展现场影响人数500人以上；截止2011年3月1日下午发布此帖，在麦田论坛上发帖九篇，点击9652次，回复366次，影响近万人次。

　　2、影响面：
　　此次活动形成了整体宣传，从分社发《邀请帖》开始，持续在麦田网上发帖，发表的帖子很快被很多麦友转到个人空间里，活动的影响面进一步扩大到麦田以外的群体。整个活动的影响范围较大，达到了活动的要求范围。

　　3、形象提升：
　　通过此次活动的开展，不仅对昆麦分社自身内部建设和宣传有了很大的提升，而且有效提升了昆麦的形象。

    通过此次活动的开展，扩大了影响面，提高了昆麦、文山、喜古的知名度，这些无疑对麦田昆明分社的整体工作起到了很好的促进作用，同时也增强了昆麦志愿者和文山志愿者的信心。

    4、组织方式取得的经验
    在这次调查走访的组织上，从开始策划到最后结束，整个过程都做了精心的策划。在准备过程中先后建立了“文山活动群”、“调查走访工作群”， 通过在群里征求意见、讨论方案、沟通协调，不但收集了很多好的意见和建议，而且通过大家的讨论，让参加人员充分了解了此次活动的背景、目的、方法，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。通过认真准备和组织，在策划方案、执行方案、资源配置、过程控制、后期工作等方面都为今后开展各项活动积累了很多好的经验。

　　（二）活动不足：

    整个活动的执行过程中在很多细节上出现了很多问题，给活动的顺利开展和活动的效果都产生了不小的影响。

    首先由于前期思想准备不到位，在和孩子的沟通交流中无法达到理解效果，虽然我们买了一些书籍、准备了一些小礼品给孩子，但这些孩子由于家庭原因，长期形成了比较内向或孤僻的性格，所以导致在访谈中很难和孩子真正的沟通。

    其次是调查组人员过少，对每一个调查对象的走访调查时间有限，了解的信息量不足，加上调查的是民族地区，有的家长只能用方言进行交流，语言的障碍导致了一些信息的缺失。

    再次是调查走访中没能做到主线清晰明了，对孩子们的幸福感挖掘不够，调查人员缺乏对信息点的敏感性，在信息点上没有尝试深挖，导致部分信息流于表面。

    最后是对调查的后期安排考虑的欠周全。对调查问卷的统计分析没有提前做好安排，致使调查结束后虽然完成了问卷的统计，但没有及时进行分析获得有效的信息；对调查报告的安排没有充分预计到年底大家工作都会比较忙的实际，导致团队成员压力太大，影响了个人的工作和学习。

　　（三）问题的原因：

　　1、调查人员缺乏类似活动的走访经验，导致很多细节没有考虑到；

　　2、调查准备不充分，导致活动在执行过程中找不到着力点，在与孩子的沟通交流中缺乏经验，从而影响活动的质量；

　　3、对麦田的政策不熟，导致在走访中对一些孩子的升学进行了引导。

　　五、改进建议：

　　1、活动的方案要周全、详尽。
　　建议在组织活动前尽早拟定方案，以便于有充足的时间调整修改。同时要逐步完善活动的配套资料和执行方案等。

　　2、类似活动要做好宣传。
　　目前麦田活动宣传的主要阵地是在麦田论坛上，建议今后类似活动在组织前就安排好拟稿人员和拍摄图片人员，人员分工到位，要将活动后期宣传工作列为方案的主要内容之一。活动后期发帖后，分社应在分社群里统一发公告，争取让分社成员都能在论坛上及时跟帖，提升活动的宣传面和影响面。

    3、加强志愿者培训。
在走访培训时，除了强调走访流程，应该从不同的角度去引导走访人在走访过程中去挖掘信息，同时要对走访中可能遇到的一些政策性的问题进行详细的讲解。


                              

志愿者与麦苗班合影

结束语：
    《走进喜古 寻找幸福》调查走访活动结束了。什么是幸福？幸福在哪里？这些问题并不是一次调查就能得到答案的!

       活着就是幸福、感动就是幸福、坚持就是幸福…… 幸福就在我们的身边，我们追求幸福的脚步依然坚实。


        感谢一直以来关注我们活动的朋友们!

           谢谢这些孩子给我们一个表达爱的机会!




                              麦田昆明分社

                   《走进喜古 寻找幸福》调查组


                          二零一一年三月







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啦子

结束了，不过追寻幸福的脚步才刚刚开始......
我们，继续一路同行.....

唐子明

喜古结束了，但是其它地方才刚刚开始

火警

这次行程结束了，
我们接着往下走，
我们在路上，
我们在追寻幸福的路上......

邱小北

在喜古寻找幸福的每一天，以及回来以后的每一天。
我都告诉自己：爱、付出、且行且珍惜。
感谢这些孩子。

f落叶

希望下次能同行、、、

博麦--欧阳

寻找幸福的路很长，但有爱相随。

SF小涛

虽然这次行程结束了，但是我们还需要继续下去

水瓶

昆明分社真的很棒/

小波

赞N个先！！

爱米

很遗憾，由于考试没有参与这次活动。尽管我年前又自己去了一趟文山，但是感觉还是脱离了大部队，很多都米有感觉到。

华美

你们好棒啊！

草莓

喜古，留在了我的心里。

麦田~小麦

喜古的行程结束了，期待下一站的幸福之旅、、、、、、、

灵魂家老李

非常厉害的一次调查活动,向你们学习一记

火警

希望下次能同行、、、
f落叶 发表于 2011-3-1 19:54

    欢迎欢迎!

火警

昆明分社真的很棒/
水瓶 发表于 2011-3-1 21:12

    谢谢老麦子的鼓励!

火警

每一名走进喜古的志愿者，
都在心里留下了深深的烙印!

喜古归来，
每个志愿者的心里都充满了爱，
每个志愿者的生活都倍感幸福。

小北说得好：

爱、付出、且行且珍惜。

amychen

辛苦了

麦田山人

顶一下。。。