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如何建立资助点?

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发表于 2006-5-22 08:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

资助点建立条件
1、申请建立资助点的地区必须属于麦田计划助学部当年计划开展资助的省份;
2、申请建立资助点的志愿者,不属于麦田计划之外的任何助学组织(避免重复资助);
3、申请建立资助点的地区,应该有三到五名能够长期坚持参与走访的麦田计划志愿者;
4、申请建立资助点的地区,贫困面超过20%,贫困范围内学生如果得不到资助就将会失学或者面临失学;
5、麦田计划决策团队会根据麦田计划总体规划及当前情况决定是否对申请建立资助点的地区进行考察。未通过考察之前,麦田计划不接受来自该点的任何贫困学生资料;
6、考察由麦田计划主要负责人进行,或者由麦田计划主要负责人指定志愿者前去考察;考察内容包括:当地贫困程序,贫困面,走访难易程度。考察后以帖子的方式向全体麦民及决策团队汇报考察情况;
7、通过考察后,麦田计划需要在当地建立一个有效的志愿者网络,负责走访,回访,资助款的发放等工作。志愿者需要接受麦田计划人力部考察,确定合格后方可开展走访活动;
8、新建立的资助点,第一次走访后,确定受助学生人数不得超过30名,两年内不得增加学生数量;
9、受助学生所在学校,需要安排一名老师负责麦田计划资助相关事宜。负责人需要向麦田计划提供真实姓名,电话号码,如有更换,要及时通知麦田计划助学部该地区负责人;
10、学校相关负责人需要承担的义务:
a、保留一份该校受到麦田计划资助的学生的清单;
b、随时了解每个孩子的近况;
c、麦田计划助学部该地区负责人需要了解学生情况时,及时提供相关资料;
d、资助人直接联系该负责人时,需要积极主动配合资助人,提供其资助的孩子的近况,不得向资助人提出超出麦田计划资助范围的任何要求;
e、每学期期末向麦田计划提供一份该校所有受助学生的成绩表;
f、如有孩子失学,及时联系麦田计划助学部该地区负责人;
g、如有孩子升学,离开该校,及时提供孩子新学校的名称、地址、学校负责人联系方式给麦田计划助学部该地区负责人;

11、资助点志愿者需要承担的义务:
a、对当地的贫困学生进行上门走访,每次开展学生走访应先向助学部提交申请,获得批准以后才可以开展走访;
b、对走访时收集的资料进行初步整理,照片和文字资料存入以孩子名字命名的文件夹;
c、尽快将走访资料传给麦田计划助学部该地区负责人,随时保持联络,如发现资料有错误,及时核实;
d、保留一份该地区受助学生清单,及时更新;
e、按麦田计划助学部要求发放资助款,填写发放表,信息反馈表,收取学生信件;
f、不定期对受助学生进行回访,了解学生近况;
g、接受麦田计划助学部及资助人的咨询,及时反馈;
h、做好财务记录,所有支出都要有凭证,每月向麦田计划财务部负责人汇报一次财务状况;
i、每学期开学时发帖说明资助款发放计划,在预定的时间内将所有资助款发到孩子手中,发放完毕后在论坛发帖汇报发放情况,发放表拍照上传;

12、注意事项:
a、所有学生资料均不得发给麦田计划以外的助学团体;一经发现有学生被重复资助,即取消该走访志愿者走访资格;
b、在走访的过程中不得讲关系,弄虚作假;
c、不得在未得到麦田计划决策团队许可的情况下,私自将受助学生带出孩子所在地。
发表于 2006-6-2 12:20 | 显示全部楼层
有了这样一个具体的要求,我想我知道应该怎么做了 种子 谢谢你!
 楼主| 发表于 2006-6-2 15:17 | 显示全部楼层
梦清缘加油!!
发表于 2006-6-10 22:21 | 显示全部楼层
我会的 看我的吧
发表于 2006-6-11 19:35 | 显示全部楼层
加油~
发表于 2006-7-24 13:10 | 显示全部楼层
[em01]加油!
发表于 2006-7-28 01:54 | 显示全部楼层
了解了,我会去做的,
发表于 2006-10-16 00:58 | 显示全部楼层
我是青海的老师,我可以负责学生的走访,回访,资助款的发放等工作。我接受麦田计划人力部考察。

 我支持麦田计划,认同麦田计划的操作方式,能够配合助学部对走访资料进行复查和整理;身体健康,体力好,能够吃苦耐劳;会使用办公软件,每周至少能够两次上网;没有数码相机(能借到)。走访所产生的费用自理。

但怎么样才能使孩子得到及时的帮助?请指教!

发表于 2006-11-29 11:58 | 显示全部楼层

“8、新建立的资助点,第一次走访后,确定受助学生人数不得超过20名,当年受助学生人数不得超过100名。如果是下半年开始走访,当年受助学生人数不得超过50名;”

我感觉不解,第8点为什么要这样规定:第一次不得超过20名,当年不得超过100名。。。

如果我们条件是许可的,而又恰好又有更多符合条件的儿童,

为什么不给更多面临失学的儿童有上学的机会呢?

我们的目的不是为了让更多需要帮助的孩子可以上学学本领,以后有更好的生活吗?

 楼主| 发表于 2006-11-29 12:04 | 显示全部楼层

我们需要考察当地志愿者的工作情况以及学校的配合情况.如果这些不能落实,那么资助工作就会出现 很多问题.到时候可能整个工作都乱套了,那么那些孩子就等重新回到原点.这样是不是更残忍呢?

发表于 2006-12-22 21:28 | 显示全部楼层
学校职责:走访前按麦田要求的格式提供一份名单.
发表于 2007-2-4 23:24 | 显示全部楼层

  我们这边很封闭,所以大多的人都不知道这个计划,我到乡里去想了解情况的时候,别人都是半信半疑的,当地的人给你们讲大概的情况,但是深层次的问题他们是不愿意讲!

发表于 2008-3-10 16:13 | 显示全部楼层

有两个问题,想请教一下

1、申请建立资助点的地区必须属于麦田计划助学部当年计划开展资助的省份;

这个信息到哪里可以查到,内蒙古今年属于这个范围吗?

4、申请建立资助点的地区,贫困面超过20%,贫困范围内学生如果得不到资助就将会失学或者面临失学;

这里的贫困面的概念中提到数字20%,这里贫困的标准大概是怎么样的一个水平?

烦请麦友们有空时给以指点。。。

发表于 2008-3-10 17:47 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用duoh在2007-2-4 23:24:00的发言:

  我们这边很封闭,所以大多的人都不知道这个计划,我到乡里去想了解情况的时候,别人都是半信半疑的,当地的人给你们讲大概的情况,但是深层次的问题他们是不愿意讲!

这说明时机还不成熟,勉强不得

[em27][em27][em27][em27]
发表于 2008-4-21 14:48 | 显示全部楼层

只要坚持,总会得到理解的

~

发表于 2008-5-5 19:51 | 显示全部楼层
支持麦田
发表于 2008-10-10 04:28 | 显示全部楼层

第二条:支持避免重复资助,但在“不属于麦田计划之外的任何助学组织”上,持反对意见。

例如我们现在没有外援,又有“助学、助残、助教、助老”四大内容,仅靠会员每月的会员费,仅仅是杯水车薪。我们单独再弄个“麦田分会”,是不是有点过于形式化,浪费人力资源。

 楼主| 发表于 2008-10-10 08:25 | 显示全部楼层
不明白楼上想要表达的意思~~·[em04][em04][em04]
发表于 2009-4-7 06:50 | 显示全部楼层
[em17][em17][em17]加油
发表于 2009-4-29 08:06 | 显示全部楼层
学习了,我先把麦田论坛总体上看一遍,先熟悉一下,然后再慢慢的尽自己的所能,努力为麦田尽一份力喽。。。[em01][em01][em01],麦民们,你们辛苦了。。。
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